【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關后，電路正常工作。當滑動變阻器的滑片向左移動時，有一只電表的示數(shù)突然為零。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，下列判斷正確的是：

A．可能R1斷路 B．可能R2斷路 C．可能R1短路 D．可能R2短路

【答案】A

【解析】

試題分析：A選項，如果R1斷路，A1的示數(shù)變?yōu)?，A原來測的是總電流，此時測的是R2的電流，其示數(shù)變小，電壓表仍測電源電壓，其示數(shù)不變，該選項符合題意；

B選項如果R2斷路，電路中只有用電器R1，A和A1均測量的是R1的電流，電壓表測的是電源電壓，此時沒有電表示數(shù)會變成零，不符合題意；

C選項如果R1短路，會把電源和電壓表短路，電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)為0，該選項不符合題意；

D選項如果R2短路，會把電壓表和電源同時短路，電壓表由于測量導線的電壓也會變?yōu)榱�，不符合題意；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖（甲）所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖（乙）所示．

（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數(shù)，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數(shù)．（填“C”或“D”）

（2）在B下面放細圓木條的目的是 ，在A 上放鉤碼的目的是 ．

（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對 ，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2．（填“運動”或“靜止”）

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，若 ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運動方向始終一致，運動時間tab>tcd，運動距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（ ）

A．a(chǎn)b段做功較多

B．a(chǎn)b段與cd段的功一樣多

C．a(chǎn)b段功率較大

D．a(chǎn)b段與cd段的功率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某型號起重機從水中調(diào)起一重7.9t的鋼錠，L1、L2分別為2m、6m。(g取10N／kg，ρ鋼＝7.9×103kg／m3)求：

（1）鋼錠全部浸在水中時受到的浮力是多大?

（2）起重機將鋼錠調(diào)離水面后，起重機的作用力F1是多大？

（3）調(diào)離水面后鋼錠又勻速上升了3m，這個過程中起重機做的功為3.95×105J，這時，起重機的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中電燈、插座、電視機的連接方式是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。用電器越多電路中的總電流________（選填“越大”或“越小”），為了避免導線過熱而燒壞，在電路中要________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）熔絲，實際線路中發(fā)生接觸不良也是很危險的，應盡量避免，下圖是兩種硬導線與螺釘壓按式接線柱接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍渲胁蝗菀自斐山佑|不良的是________（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學在實驗室選用部分器材連接了如圖所示的電路，其中電源電壓為6伏并保持不變，燈泡L上標有“3V、0.3A”字樣，滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～20Ω，電流表選“0～0.6A”量程．檢查連接正確后，閉合開關S，燈泡發(fā)光．

(1）遵循規(guī)范的實驗操作，為配合答題解析，小陽認為需要畫出此時的電路圖，請你幫她將電路圖畫在方框內(nèi)。

要求：①電路圖必須包含實物圖中所有元件（開關S閉合，可用導線代替）

②在圖中標出該狀態(tài)時可以確認并可供計算的已知條件。

③最終圖形請用0.5毫米及以上的黑色簽字筆描黑。

(2）請列式計算此時電流表的讀數(shù)。

(3）要保證電路中各元件不損壞，請通過計算確定滑動變阻器可連入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，器底的光斑將（ ）

A. 向右移動 B. 向左移動 C. 保持不動 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導線將實物電路圖補充完整。

（2）請你將正確的操作步驟補充完整：連接好電路后，只閉合開關S2，讀出電流表的示數(shù)I1； ，讀出電流表的示數(shù)I2，并記錄I1、I2的數(shù)據(jù)；

（3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ，并記錄。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，溫度計的示數(shù)為 ℃。

（2）請畫出圖中物體A所受重力G的示意圖。

（3）如圖所示，電阻箱兩接線柱間的電阻值為 Ω。

（4）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是 N。

（5）請根據(jù)光的反射定律，在圖中畫出入射光線AO的反射光線OB。

（6）圖中通電螺線管的右端是 極（選填“N”或“S”）。

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