14．下列交通提示用語中，與慣性無關的是（　�。�
A．保持車距B．靠右行駛
C．車輛轉(zhuǎn)彎，請拉好扶手D．雨天路滑，請減速慢行

分析 解答本題要掌握：一切物體都有慣性，我們在生活中可以利用慣性，但也要注意防止慣性帶來的危害．

解答 解：A、汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，與慣性有關，不符合題意；
B、靠右行駛只是一個交通規(guī)定，與慣性無關，符合題意；
C、轉(zhuǎn)彎時，乘客的腳和汽車地板一起改變運動狀態(tài)，乘客上身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)容易摔倒．所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”，防止由于慣性對人體造成傷害．不符合題意；
D、當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小車就更不易停下來，所以要慢行，不合題意；
故選：B．

點評 該題通過生活中的實例來考查慣性的利用，要能夠分清生活中的現(xiàn)象是利用慣性還是防止慣性，讓學生們知道慣性與生活密切相關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，電源電壓為6V，開關閉合，電壓表示數(shù)為3.8V，則（　　）
A．L2兩端電壓為2.2VB．L1兩端電壓為2.2V
C．若L2短路，電壓表示數(shù)將變?yōu)榱?/td>D．若L1短路，電壓表示數(shù)將變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．祁陽縣創(chuàng)國衛(wèi)工作正在有序進行，為了配合縣創(chuàng)衛(wèi)辦工作，改觀城市面貌，城管部門將在縣城某街道安裝一種如圖所示是太陽能路燈，若在一定時間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J，這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作50h，則該路燈消耗的電能為6.3×106J，該太陽能路燈的轉(zhuǎn)化效率為30%．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖．電源電壓恒為 6V，保護電阻 R0=20Ω；R 是一根總長為40cm的固定并豎直放置的硬電阻棒，其接入電路的電阻值與接入電路的棒長成正比；金屬桿 cd 和 MP（右端 P 是滑片）與電路接觸良好，電阻不計．小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量，其數(shù)據(jù)如表．若小英測量時，滑片恰在電阻棒 ab 的中點．則電阻棒的總電阻是40Ω，小聰?shù)纳砀呤?.5m，該測量儀的身高測量范圍是1.4～1.8m．
物理量小聰小英小亮
A 表示數(shù) I/A0.200.150.10
V 表示數(shù) U/V2.03.04.0
身高1.6

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡上標有“3.8V”字樣，電源電壓恒為 6V．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；要求滑片向右移動燈泡變亮．

（2）電路連接好后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是小燈泡斷路．
（3）故障排除后，當移動滑動變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實驗結(jié)束，交流討論時，同組的小華認為：不用電流表，增加一個定值電阻，也能測量出這盞小燈泡的額定功率．請你幫助小華完成以下實驗步驟．
①在虛線框內(nèi)畫出小華實驗的電路圖．
②現(xiàn)提供 R1=5Ω，R2=10Ω和 R3=20Ω三個電阻，則選擇R1放入上述電路圖中更合適．理由是定值電阻兩端電壓小于2.2V，電流為0.4A，所以R＜5.5Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為檢測視力的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．鏡中的“視力表”比身后的視力表大
B．為了讓學生看清視力表，應用燈光照亮平面鏡
C．檢查時，該同學眼睛到鏡中“視力表”的距離是4.6m
D．若該同學只能看清最上面兩排，則她應佩戴凸透鏡矯正視力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．請按要求作圖：
（1）請在圖中畫出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線．
（2）請根據(jù)磁感線的方向，標出圖中靜止的小磁針的N極和電源的正極．
（3）圖中的西瓜靜止在水平桌面上，請畫出它所受重力的示意圖（O點為重心）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖甲所示，小明家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動調(diào)節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔、中溫檔的額定功率為 22W和44W．利用所學的電學知識他設計了一個等效電路圖，如圖21乙所示，用兩個定值電阻R1和R2表示兩電熱絲，開關S2可分別接a、b或c觸點，電路接入家庭電路中時均能正常工作．

（1）當斷開S1，將S2接c點時，定值電阻R1和R2 串聯(lián)，求此檔位的加熱電流是多少安？
（2）用中溫檔加熱10min，求消耗電能多少焦耳？
（3）求高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小華3次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．
（1）實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應使彈簧測力計拉著木塊在水平木板（或毛巾）面上做勻速直線運動．
（2）小華在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的大小關系”時，利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認為他對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這個結(jié)論中否正確？不正確，你的理由是沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）比較圖中的甲丙兩組數(shù)據(jù)可得出：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案