(2008?綿陽)某建筑工地上放著很多新型建筑預(yù)制件,其中一塊長1.50m,寬0.50m,厚0.20m,質(zhì)量為300kg的實(shí)心預(yù)制件平放在水平地面上,.建筑工人用圖乙所示滑輪組把實(shí)心預(yù)制件由一樓勻速提升到五樓(每層樓高h(yuǎn)=3m),所用拉力F=1200N,g取10N/kg.求:
(1)實(shí)心預(yù)制件的密度是多大?
(2)實(shí)心預(yù)制件對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多大?(滑輪組重量不計(jì),保留一位小數(shù))
分析:(1)掌握密度公式ρ=
m
V
,求出物體的體積,將數(shù)據(jù)代入公式即可求出.
(2)根據(jù)預(yù)制件的質(zhì)量可求出其重力,因?yàn)槭瞧椒旁谒降孛嫔,所以此時(shí)它對(duì)地面的壓力等于其本身的重力;受力面積是長與寬的乘積;根據(jù)壓強(qiáng)公式p=
F
S
,代入數(shù)值,即可求出預(yù)制件對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)工人站在地面上用滑輪組把預(yù)制件吊起,先分析動(dòng)滑輪由幾股承擔(dān),則繩子自由端移動(dòng)的距離是預(yù)制件升高高度的幾倍,根據(jù)公式η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%求出滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:(1)預(yù)制件的體積V=1.50m×0.50m×0.20m=0.15m3
ρ=
m
V
=
300kg
0.15m3
=2×103kg/m3
(2)預(yù)制件的重力G=mg=300kg×10N/kg=3000N
F=G=3000N
接觸面積S=1.50m×0.50m=0.75m2
p=
F
S
=
3000N
0.75m2
=4000Pa
(3)由重力和拉力的大小關(guān)系,此滑輪組應(yīng)由3段繩子承擔(dān)物重.
s=3h
η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
3000N×h
1200N×3h
=83.3%
答:(1)實(shí)心預(yù)制件的密度是2×103kg/m3;(2)實(shí)心預(yù)制件對(duì)地面的壓強(qiáng)是4000Pa;(3)滑輪組的機(jī)械效率是83.3%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了壓強(qiáng)、有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,要掌握幾個(gè)物理量的計(jì)算公式,從滑輪組的結(jié)構(gòu)圖找出s與h的關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?綿陽)某同學(xué)站在體重計(jì)上測(cè)體重,當(dāng)他站著不動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?綿陽)今年5月12日的汶川大地震,牽動(dòng)了億萬中國人的心.在震后的救災(zāi)工作中,科學(xué)的搜救方法非常重要.在施救過程中,有一種被稱為“氣墊”的工具發(fā)揮了很大的作用,這種氣墊比枕頭大不了多少,表面還有防滑網(wǎng)紋,沒充氣時(shí)癟癟的,只要有5cm的縫隙就能把它塞進(jìn)去.氣墊的表面有防滑網(wǎng)紋,這是為了
增大
增大
(填“增大”或“減小”)摩擦;某次搜救過程中,用氣瓶把氣墊里面的氣壓加到7.5個(gè)大氣壓時(shí),“氣鼓鼓”的墊子頂起了樓板,此時(shí)氣墊和樓板的接觸面積為1600cm2,則氣墊對(duì)樓板的作用力是
1.2×105N
1.2×105N
.(取1個(gè)大氣壓為1×105Pa)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?綿陽)(1)某物理興趣小組的同學(xué)用如圖1甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究彈簧的伸長量x與彈簧所受拉力F的關(guān)系(在彈性限度內(nèi)),得到以下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
x/cm 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
FIN 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
①在圖1乙中畫出彈簧伸長量x隨彈簧所受拉力F變化的圖象;②根據(jù)表中數(shù)據(jù)或你所作圖象得到的結(jié)論是:在彈性限度內(nèi),彈簧所受拉力越
,彈簧的伸長量越
.③試猜想:在彈性限度內(nèi),彈簧所受壓力越小,彈簧的壓縮量越

(2)如圖2所示是研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.磁性的有無可以通過開關(guān)S的
通斷
通斷
來控制;電磁鐵中電流的大小可通過改變滑動(dòng)變阻器P的
滑片位置
滑片位置
來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的
數(shù)目
數(shù)目
來確定.
(3)某科技活動(dòng)小組用質(zhì)量分布均勻的一把木尺、兩個(gè)完全相同的小盤、細(xì)線、一盒砝碼等器材,自制一臺(tái)簡(jiǎn)易天平,已完成部分如圖3所示.
①為了能用該簡(jiǎn)易天平直接測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量,應(yīng)將提紐T移至
5
5
cm處;
②小組中某同學(xué)在用該自制好的天平測(cè)量某物體的質(zhì)量時(shí),右盤中放有50g砝碼一個(gè),20g的砝碼一個(gè),2g的砝碼兩個(gè),提起提紐時(shí)木尺處于水平位置,則所測(cè)物體的質(zhì)量是
0.222
0.222
kg.
(4)為探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系,所用器材有電流表、電壓表、電阻箱(可以根據(jù)需要得到不同阻值的定值電阻)、滑動(dòng)變阻器、電池組、電鍵、導(dǎo)線等.
①現(xiàn)將這些器材連成實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示,尚有兩根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)以筆線當(dāng)導(dǎo)線,將這兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫在圖中;
②閉合電鍵前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至
端(填“左”、“右”);
③實(shí)驗(yàn)中得到下表中數(shù)據(jù):
電阻(Ω) 電流(A) 電壓(V)
第一次測(cè)量 5 0.20 1.00
第二次測(cè)量 5 0.40 2.00
第三次測(cè)量 10 0.20 2.00
由第一、第二兩次測(cè)量數(shù)據(jù)分析可知:
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
;
由第二、第三兩次測(cè)量數(shù)據(jù)分析可知:
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

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