如圖所示，電路中兩只燈泡L1和L2均正常發(fā)光，則下面說法中正確的是 〔 〕

A．甲是電流表，乙是電壓表

B．甲是電壓表，乙是電流表

C．甲、乙都是電流表

D．甲、乙都是電壓表

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用手電筒同時斜射在一面鏡子和一張灰色紙上，觀察發(fā)現(xiàn)( )。

A.鏡子亮

B.灰紙亮

C.一樣亮

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如圖6-1-2所示，_________圖中的燈泡此時是發(fā)光的。

圖6-1-2

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小紅家的錄像機使用幾年后，如今蓄電池的正負(fù)極已經(jīng)模糊不清，你有辦法利用電壓表幫助小紅判斷出蓄電池的正負(fù)極嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，此時V1、V2表的讀數(shù)分別是4V和2.5V，則電源電壓為__     _V ，燈L1 兩端的電壓為__          _V ，燈L2 兩端的電壓為_       __V。

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物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進行了以下探究：

（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？

（2）你的猜想是： ；

理由是： .

（3）設(shè)計實驗:圖6-17為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請在圖上添加測電壓的電壓表.

所需的實驗器材有： .


（4）進行實驗：按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù).

（5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）

.

（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.

（7）實驗評估：上述實驗中，小明只進行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？

.

（8）實驗問答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為 V，燈L2的電壓為 V.結(jié)合實驗結(jié)論分析：測量電壓時，電壓表為什么要與被測電路并聯(lián)。

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小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：

    猜想①：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

    猜想②：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

    猜想③：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．

     供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：

序號

材料

長度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.8

0.5

B

錳銅

0.8

1

C

錳銅

0.8

0.5

D

錳銅

1.2

0.5

她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路．請完成下列填空（只填序號）：

 (1)要驗證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是      和       ；

(2)要驗證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是       和      ；

(3)要驗證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是        和      ；

（4）這種物理研究方法，通常叫做                  。 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


一定值電阻的阻值為15 Ω=_________ kΩ=_________ MΩ。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物體的冷熱程度叫_________。家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)_________的性質(zhì)制成的。溫度計上的字母C或℃表示采用的是_________，它把_________的溫度規(guī)定為0 ℃，把_________的溫度規(guī)定為100 ℃,在0 ℃ 和100 ℃之間分成________個等份，每個等份代表_________。攝氏溫度的單位是_________。

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