12．圖中a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)．下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時的成像情況相對應(yīng)，請在下列空格中選填“a”“b”“c”或“d”．
（1）投影儀是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時的成像特點(diǎn)制成的．
（2）使用放大鏡時的成像情況與物體放在d點(diǎn)時的成像情況相似，此時人眼在凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以觀察到像（該空選填“左”或“右”）．

分析 根據(jù)圖示的四點(diǎn)與焦距的位置關(guān)系，利用凸透鏡成像的規(guī)律，確定其成像的情況；然后再根據(jù)凸透鏡成像情況的具體應(yīng)用做出判斷．

解答 解：（1）物體在c點(diǎn)時，此時的物體在一倍焦距與二倍焦距之間，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物體成倒立放大的實(shí)像．幻燈機(jī)、投影儀就是利用這種情況的凸透鏡成像制成的．
（2）物體在d點(diǎn)時，此時的物體在一倍焦距以內(nèi)，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，在凸透鏡的另一側(cè)（右側(cè)）會看到一個正立、放大的虛像，放大鏡就是利用這種情況的凸透鏡成像制成的．
故答案為：（1）c；（2）d；右．

點(diǎn)評 掌握凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用，根據(jù)圖示各點(diǎn)的位置，確定物距與焦距的關(guān)系是解決此題的突破口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上劃船，使船向前行駛的力的施力物體是（　�。�
A．船槳B．湖水C．同學(xué)D．船

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．物理課本的長度大約是100cm
B．光在真空速度是3×108m/s
C．小明上學(xué)時步行的速度大約是10m/s
D．人的體溫大約是50℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示為四沖程汽油機(jī)工作過程中某一沖程的示意圖．在該沖程中．進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動．根據(jù)該圖可知它表示的是壓縮沖程，在該沖程中，氣缸內(nèi)的油氣混合物的內(nèi)能增加 （增加/不變/減少）．然而大量交通工具特別是汽車排放出的廢氣使得空氣中PM2.5的含量迅速增加，近階段我市很多霧霾天氣也與此有關(guān)．汽油機(jī)經(jīng)過改進(jìn)可以燃燒天然氣，天然氣雖然也是化石燃料，但相比汽柴油要清潔得多并且相對價格也便宜，揚(yáng)州市部分公交車和幾乎所有的出租車都已使用天然氣．已知天然氣的熱值為7×107J/m3，當(dāng)出租車消耗0.2m3天然氣時，所釋放的熱量為1.4×107J（假設(shè)天然氣完全燃燒）．若天然氣所釋放熱量的84%被水吸收，能使100kg的水溫度升高28℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生的．日常生活中，常說聲音“震耳欲聾”，是指它的響度很大，“不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是用來形容聲音的響度這一特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程中

（1）圖甲是在實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)過程中出現(xiàn)的情形，要使像能夠成在光屏的中央，可將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（2）當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖乙位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，照相機(jī)就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．若固定凸透鏡的位置不動，將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的要大些．
（3）若保持凸透鏡、蠟燭的位置不變，在凸透鏡左側(cè)附近再放置一凸透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向左（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．
（4）為了粗測凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是凸透鏡未正對太陽光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是小聰制作的一個簡易“冰箱”，水通過毛巾從上面的水盆滲透到下面的水盆中，毛巾上的水會汽化（蒸發(fā)）（填物態(tài)變化的名稱）吸熱使箱內(nèi)的溫度降低，這是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）來改變物體的內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，已知R1和R2的電阻分別為10Ω和20Ω，電源電壓為3V，則電流表A1的示數(shù)是0.3A，A2的示數(shù)是0.45A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖a所示，圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V“字樣．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V，接著應(yīng)將滑片向右滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實(shí)驗(yàn)時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)，于是向老師要了一個R0的定值電阻（阻值適當(dāng)），和一個單刀雙擲開關(guān)（符號為（），借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，順利完成了實(shí)驗(yàn)，假如由你來做實(shí)驗(yàn)，要求電路只連接一次，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案．
①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
②簡述實(shí)驗(yàn)步驟．a(chǎn)、根據(jù)電路圖連接電路，閉合開關(guān)S1、S2接1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為3.8V．
b、保持滑動變阻器滑片位置不變，S2接2，讀出電壓表示數(shù)U（用相應(yīng)的字母表示測出得出物理量）
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$．（用已知量和測量量表示）

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