【題目】小明用如圖電路研究電流跟電阻的關(guān)系．那么在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，他下一步的操作應(yīng)是（ ）

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù) B. 將變阻器滑片向右滑動(dòng)

C. 將變阻器滑片向左移動(dòng) D. 增加電池的個(gè)數(shù)

【答案】B

【解析】分析：要研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系，由控制變量法的思路可知，需要保證導(dǎo)體兩端的電壓不變，當(dāng)電路中的電阻由5Ω換成10Ω時(shí)，分析AB兩點(diǎn)之間的電壓怎樣變化是此題的解題思路。

解答：在滑動(dòng)變阻器的電阻值不變的情況下，電路中由于將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻，根據(jù)串分壓的知識(shí)，R兩端的電壓將會(huì)變大，要探究電流與電阻的關(guān)系，需保持電阻兩端的電壓不變，所以應(yīng)該增大滑動(dòng)變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)不變；由圖知，要增大滑動(dòng)變阻器的阻值，需將滑片向右端滑動(dòng)；

A、由于電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化，所以不應(yīng)記錄示數(shù)，A錯(cuò)誤；

B、由以上分析知，需將滑片向右滑動(dòng)，B正確；

C、若將滑片向左滑動(dòng)，則電壓表的示數(shù)會(huì)更大，C錯(cuò)誤；

D、增加電池的個(gè)數(shù)，會(huì)使電壓表的示數(shù)變大，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按如圖連接好了電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀(guān)察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀(guān)察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（　�。�

A. 燈L2斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表燒壞了 D. 燈L1斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了力學(xué)知識(shí)后，小強(qiáng)認(rèn)為：“先后作用在同一物體上的兩個(gè)力，它們的大小和方向都相同，則這兩個(gè)力的作用效果就相同”�，F(xiàn)有已調(diào)平的輕質(zhì)杠桿（如圖所示）、鉤碼一盒。請(qǐng)你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小強(qiáng)的觀(guān)點(diǎn)不正確。

要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)移動(dòng)到最__（填“左”或“右”）端．

（2）滑片向A端滑動(dòng)時(shí)，小燈泡__（填“變亮”“變暗”或“不變”）

（3）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，如果甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將系在細(xì)線(xiàn)下的小球拿至A點(diǎn)，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃?/span>A、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng)，如果不考慮空氣對(duì)小球的阻力，下列分析中正確的是

A. 小球在擺動(dòng)過(guò)程中始終受到平衡力的作用

B. 當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時(shí)，如果細(xì)線(xiàn)突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落

C. 當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時(shí)，如果小球所受的力同時(shí)消失，小球?qū)㈧o止在C位置

D. 小球擺動(dòng)過(guò)程中，隨著小球位置的改變，小球所受重力的大小和方向也隨之改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來(lái)的操作正確的是（ ）

A. 將變阻器滑片P向左移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)不變

B. 將變阻器滑片P向右移動(dòng)，保持電流表示數(shù)不變

C. 將變阻器滑片P向右移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)不變

D. 將變阻器滑片P向左移動(dòng)，保持電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓為4.5V．

（1）在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，選用了某一定值電阻，連接電路閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.28A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)定值電阻兩端的電壓是______ V．

（2）在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是將變阻器的滑片P向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，目的是________．

（3）探究結(jié)束后，該組同學(xué)又利用圖甲所示的電路圖測(cè)量小燈泡的電功率，他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡． ①請(qǐng)幫該組同學(xué)將圖丙的實(shí)物電路連接完整________．

②閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變，原因可能是________．

③問(wèn)題解決后，閉合開(kāi)關(guān)，改變變阻器滑片P的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)是________ V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)燈泡的電功率________（選填“大于”“小于”或“等于”）它的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 日晷指針在陽(yáng)光下的影子 B. 筷子斜放在水中變彎折

C. 山在水中的倒影 D. 景物在鏡中所成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，將滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線(xiàn)柱接到電路中，要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流逐漸變小，連入電路中的接線(xiàn)柱可能是（ ）

A. A和B B. A和C C. C和D D. D和B

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