【題目】如果用手按在正在發(fā)聲的自行車車鈴的金屬蓋上,你將不再聽到鈴聲。這是因為手按在車鈴上時
A.此時發(fā)出的是超聲波
B.車鈴?fù)V沽苏駝?/span>
C.此時發(fā)出的是次聲波
D.車鈴周圍沒有了傳聲介質(zhì)

【答案】B
【解析】用手按在正在發(fā)聲的自行車車鈴的金屬蓋上,車鈴?fù)V沽苏駝,振動停止了,發(fā)聲也就停止了。 故選B
【考點精析】本題主要考查了聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識點,需要掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,關(guān)于摩擦力的大小,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與物體間的接觸面積大小有關(guān) B.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.物體運動速度有關(guān) D.與物體間壓力大小有關(guān)
(1)小娟同學(xué)用一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進(jìn)行進(jìn)行了三次實驗,如圖1所示.實驗數(shù)據(jù)如下表.
表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想(填字母序號)的正確或者錯誤.結(jié)論是:

次數(shù)

木塊運動快慢

彈簧測力計示數(shù)

1

很慢

1.6N

2

1.6N

3

較快

1.6N

在實驗中用彈簧測力計拉動木塊在木板上滑動要注意保持運動.這個實驗涉及多個因素影響的現(xiàn)象,所以采取了的研究方法.
(2)小娟同學(xué)接著做了如圖2所示的三個實驗.利用甲和丙,可以驗證猜想(填字母序號),控制的變量是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種專門存放貴重物品的銀行,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的手紋眼紋、聲紋等。以便今后用這些細(xì)節(jié)獨有的特征才能親自取走物品,防止被別人領(lǐng)走,這里的聲紋記錄的是人說話的

A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.三者都有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列是通過骨傳導(dǎo)感知聲音的是( )
A.耳朵貼在桌面上聽手輕敲桌面的聲音
B.用手指將耳朵堵住,聽音叉的聲音
C.音叉放耳朵附近,聽振動音叉的聲音
D.把振動的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近視眼的形成是因為晶狀體對光的折射能力變強,使來自遠(yuǎn)處某點的光會聚在視網(wǎng)膜的________(填),需要佩戴________(填凸透鏡凹透鏡)來矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小田用如圖所示裝置做比較不同物質(zhì)的吸熱能力實驗,在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的AB兩種液體,并用相同的電加熱器分別加熱。

(1)要完成該探究實驗,除了圖甲中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和____;

(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,其目的是____;

(3)小田根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了AB兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙,分析圖乙可知____(填AB)的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失,已知A的比熱容為2.4×103J/(kg℃),則B的比熱容為____J/(kg℃)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S()

A. 甲表沒有示數(shù),乙表有示數(shù)

B. 再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)

C. 再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D. 再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年11月9日,俄羅斯“福布斯─土壤”火星探測器在地球近地軌道上因主發(fā)動機啟動失敗而無法變軌.經(jīng)查,是太空中的帶電粒子對機載計算機系統(tǒng)產(chǎn)生影響導(dǎo)致程序出錯.下列粒子中,因不帶電首先可以排除的是(
A.電子
B.原子核
C.中子
D.質(zhì)子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖,在卷揚機對繩子的拉力作用下,使重800N的建筑材料A在50s的時間里,勻速豎直上升了10m.在這個過程中,動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W , 卷揚機對繩子的拉力F做功的功率為200W.繩重可忽略不計.求:
(1)有用功W;
(2)動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率η.

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同步練習(xí)冊答案