【題目】為了響應“低碳生活”,小明每天騎自行車上學,他看到路邊的小樹向后“飛過”.則他選擇的參照物是( 。
A.樹
B.地面
C.旁邊的山
D.自行車
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【題目】請你用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語,有利于我們把握事物的本質,“引吭高歌”和“低聲細語”,這里的高與低指的是( )
A.音色好壞 B.音調高低
C.響度大小 D.樂音三要素
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【題目】下列關于鼓聲的說法正確的是( )
A.鼓聲主要是靠大地傳入人耳的
B.鼓聲是由鼓面振動產生的
C.鼓面振動幅度越大,鼓聲的音調越高
D.鼓面振動頻率越高,鼓聲的響度越大
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【題目】汽車沿一平直公路以20米/秒的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經過某處時駕駛員鳴響喇叭,2秒后聽到回聲.若聲音的傳播速度是340米/秒,求駕駛員聽到回聲時汽車與山崖的距離?
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【題目】2009年12月26日,武漢至廣州高速列車正式運行,它將會為沿線的廣東、湖南、湖北三省帶來巨大商機.列車運行時若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌,應特別注意安全.從物理學的角度看,這是因為高速行駛的列車與人之間的( )
A.空氣流速減小,壓強增大
B.空氣流速減小,壓強減小
C.空氣流速增大,壓強增大
D.空氣流速增大,壓強減小
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【題目】一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S即可.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個 ,觀察小燈泡的 可以粗略地知道風力的大小.
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【題目】在一個重為2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,
求:(1)水對容器底部的壓強和壓力;
(2)容器對桌面的壓力和壓強.
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【題目】研發(fā)太陽能汽車是未來汽車的發(fā)展方向.太陽能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,該汽車有個重要的部件是太陽能電池,它可以將太陽能轉化為 能.
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【題目】在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關”的活動中,同學們首先進行了熱烈討論和大膽猜想,接著設計了多種驗證方案.然后,李亞同學按圖甲所示進行操作,她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多;并且越用力,受壓感覺越明顯.徐真同學的實驗如圖乙,他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯;且手指用力越大,形變越明顯.
實驗完畢,同學們互相進行了交流,并得出結論:
(1)當壓力相同時, ,壓力作用的效果越明顯.
(2)當受力面積相同時, ,壓力作用的效果越明顯.
(3)此實驗中運用到的主要探究方法是 .
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