如圖所示，某同學(xué)用50 N的力將重5 N的長(zhǎng)方體物塊緊壓在標(biāo)有刻度的豎直墻壁上靜止，則該長(zhǎng)方體物塊的長(zhǎng)為_(kāi)_______cm，此時(shí)物塊受到的摩擦力為_(kāi)_______N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第3章物態(tài)的變化》單元測(cè)試卷 題型：單選題

夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)，與以上簡(jiǎn)易冰箱的工作原理相同的是

A. 夏天吃冰棍解暑 B. 燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”

C. 在高燒病人額頭上擦酒精 D. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《3.2熔化和凝固》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容與固態(tài)時(shí)的比熱容之比c液：c固=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《3.2熔化和凝固》同步練習(xí) 題型：單選題

圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃

C. 在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。

（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置________（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。

（3）在裝置乙中，將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一________（選填“物體”或“直線”上，物體才能平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

“移動(dòng)式劃船機(jī)”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示。下列分析正確的是

A. 手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力

B. 操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性越大

C. 靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力

D. 用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，不屬于慣性現(xiàn)象的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第六章電功率單元測(cè)試卷 題型：填空題

我國(guó)家庭照明電路的電壓為 V；接在照明電路中的的一盞電燈，正常發(fā)光25h耗電1kW•h，其額定功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.4眼睛和眼鏡能力提升練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

(1)小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，直至屏上呈現(xiàn)出________ 的光斑，量出透鏡到光斑的距離為10cm。則此凸透鏡的焦距約是________ cm.

(2)小華在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上，凸透鏡固定不動(dòng)，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過(guò)程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小________ 的光斑，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)內(nèi)，凸透鏡固定不動(dòng)，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過(guò)程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小________ 的光斑（填“不變”、 “變大”、 “變小”）.

(3)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖上所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)透鏡，小莉應(yīng)將透鏡向 ________ （選填“上”或“下”）移動(dòng).改正后若實(shí)驗(yàn)時(shí)固定蠟燭與透鏡，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，屏上都不出現(xiàn)清晰像，原因可能是________ 。當(dāng)蠟燭距離凸透鏡10.3cm時(shí)，無(wú)論怎么樣移動(dòng)光屏都得不到像，原因是________  。

(4)小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到清晰的倒立、________ 實(shí)像，________ （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的。

(5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小明移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.

①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向________ （左/右）移動(dòng).

②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和近視眼矯正情況的是________ 。

A.乙 甲            B.丙 甲      C.乙 丁      D.丙 丁

(6)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果小明用書(shū)遮擋住透鏡下半部分，則實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上所成的像________ （選填“完整”或“不完整”），像的明暗程度將 ________ （選填“變亮”或“變暗”或“不變”）.

(7)蠟燭通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，則光屏上 （______）

A. 不能成像     B. 可以成像，但要適當(dāng)移動(dòng)位置     C. 可以成像，像大小不變     D. 可以成像，像變小

(8)蠟燭通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移動(dòng)眼睛的位置 ________ （“能”或“不能”）看到像。

(9)一物距應(yīng)只有唯一的像距，他們?nèi)藢⑾灎T都放在透鏡前15厘米處時(shí)，但他們所測(cè)得的像距卻并不相同，分別為28cm，30 cm，31cm,他們的數(shù)據(jù)不是因?yàn)闇y(cè)量長(zhǎng)度誤差造成的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________  。

(10)小華又將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像.這像是 ________   (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上________ (選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案