【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她按如圖甲裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn),此時(shí)光屏上的像很模糊. 為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向移動(dòng)(填“左”或“右”);
(3)若想從光屏這側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時(shí)應(yīng)將物體放在點(diǎn)(填字母).
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)拿一個(gè)近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
(5)小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(6)光源“F”放在15cm處,其大小如圖丁(A)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像 .
【答案】
(1)燭焰,凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度
(2)上;右
(3)B
(4)C
(5)D
(6)D
【解析】(1)由題中圖知道,燭焰的像偏上,主要是因?yàn)闋T焰,凸透鏡,光屏三者中心不在同一高度;(2)凸透鏡成的實(shí)像是倒立的,要使像向下移動(dòng),則應(yīng)把蠟燭向上調(diào)節(jié);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,把蠟燭移到A點(diǎn),物距減小了,此時(shí)光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右調(diào)節(jié),使像距增大;(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,應(yīng)該使物距在一倍焦距以內(nèi),所以應(yīng)該把物體放B點(diǎn).(4)根據(jù)題意,拿走近視眼鏡則燭焰的像成在光屏前,可以將光屏前移或減小物距的方法使?fàn)T焰清晰的像承接在光屏上.(5)A、發(fā)光二極管作為光源與燭焰相比,像更穩(wěn)定,所以A正確,不符合題意;
B、用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小,B說法正確,不符合題意;
C、零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,這樣可以直接從光具座讀出測(cè)出物距和像距,C說法正確,不符合題意;
D、若凸透鏡的焦距未知,可調(diào)節(jié)物距及像距,當(dāng)成等大的實(shí)像時(shí),物距便等于2倍焦距,這樣可以測(cè)出凸透鏡的焦距,所以D說法錯(cuò)誤,符合題意.(6)用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,只能影響像的亮暗,不影響像的性質(zhì),光源“F”放在15cm處,物距處于一倍和二倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像,與原物體相比,上下顛倒、左右相反,故選D.
所以答案是:(1)燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度;(2)上;右;(3)B;(4)C;(5)D;(6)D.
【考點(diǎn)精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員帶球面對(duì)撲過來的守門員,巧妙地將球向上一踢,足球在空中飛行的過程中(不計(jì)空氣阻力),使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是
A. 運(yùn)動(dòng)員
B. 地球
C. 守門員
D. 足球
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)看遠(yuǎn)處的某點(diǎn)時(shí),其光路如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.小強(qiáng)的眼睛是近視眼,應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡
B.小強(qiáng)的眼睛是近視眼,應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡
C.小強(qiáng)的眼睛是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡
D.小強(qiáng)的眼睛正常,無須配戴眼鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中,下列說法正確的是( )
A. 電壓表V1示數(shù)變大,燈泡L的實(shí)際功率變小
B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈L的亮度變亮
C. 電流表A的示數(shù)變大,燈L的亮度變暗
D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大,燈L的亮度變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象:如圖丙所示
(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是(選填“甲”或“乙”).
(2)在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,繪出了水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象,如圖丙.請(qǐng)你找出丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的 , 你判斷的理由是 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都高于100℃,可能原因是(寫出一點(diǎn)).實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部,則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏 .
(3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是(選填“甲”或“乙”),采用這種加熱方式的好處是;該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用(選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”),小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是 .
(4)如圖丁所示為小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:該物質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃;該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于態(tài).(填“固”或“液”或“固液共存”)
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【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路(電路元件完好,接線柱接線牢固).
(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表的示數(shù)將______,電壓表的示數(shù)將______.(選填“發(fā)生變化”或“保持不變”)
(2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是______(選填“a”“b”“c”或“d”).
(3)糾正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如下表.
第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為______A.第2次實(shí)驗(yàn)后,算出的電阻值是______Ω,第3次實(shí)驗(yàn)后,算出的電阻值是_______Ω,待測(cè)電阻值為______Ω.
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【題目】小明參加學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行短跑訓(xùn)練,王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績(jī),對(duì)他的百米成績(jī)進(jìn)行了分析測(cè)試.在每隔20m處安排了一個(gè)計(jì)時(shí)員,各計(jì)時(shí)員在發(fā)令員鳴槍時(shí)起動(dòng)秒表,跑經(jīng)指定位置時(shí)按停秒表,他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通過這些數(shù)據(jù)可知道:
(1)小明跑100m的平均速度是;
(2)小明在第個(gè)20m速度最快,平均速度是;
(3)小明在第個(gè)階段的速度低于全程的平均速度,為了提高成績(jī),你對(duì)他的建議是 .
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【題目】李嵐同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量定值電阻的電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所選用的器材有:額定電流為0.4A的定值電阻(阻值約為6Ω)、電壓恒為12V的電源、電流表、電壓表、兩種不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器“50Ω 1A”和“5Ω 1A”、開關(guān)及導(dǎo)線若干,請(qǐng)回答下列問題。
(1)在保證電路中各電器元件都安全的前提下,李嵐在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為______。
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路圖連接完整_______。(要求:滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電阻變大)
(3)連接好電路,閉合開關(guān)后,李嵐移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電壓表的示數(shù)為_________V,定值電阻的電功率為_________W,電阻為__________Ω。
【拓展】
(4)李嵐將定值電阻換成額定電壓為4V的小燈泡后,移動(dòng)滑片,觀察電流表和電壓表的示數(shù),并記錄成如圖丙所示的I-U圖像,則小燈泡的額定功率為__________W;由圖像可知,小燈泡燈絲的阻值不是固定的,這是因?yàn)?/span>________________________________________。
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