【題目】探究聲音的特征:

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是______,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的______決定的.

如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到______選填鋼尺桌面被拍打振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的______選填音調(diào)”、“音色響度變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變______選填了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于______

【答案】ABC頻率鋼尺響度低鋼尺振動(dòng)太慢了,發(fā)出次聲波,人耳聽不到

【解析】

(1)A、硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,符合題意;B. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,符合題意;C. 用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動(dòng)時(shí),梳子齒振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,符合題意;D. 改變吹筆帽的力度,振幅不同,響度不同,研究響度跟振幅的關(guān)系,不符合題意;通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的; (2)①將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音;②若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的振幅變大,響度變大;③改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同,即發(fā)出聲音的音調(diào)不同;④鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度,振動(dòng)得很慢,即鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz,所以人耳聽不到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮。為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材:彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(BA體積相同,CA質(zhì)量相同)。

(1)他按圖甲和圖乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)出鐵塊受到的浮力大小為________,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變小,示數(shù)變小的原因是:________________

(3)為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究。

選擇的塑料塊是________(“B”“C”)。

增加的步驟是____________________________________(用字母表示測(cè)得的物理量)。

當(dāng)滿足____________(用測(cè)得的物理量表示)條件時(shí),物體上浮。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】合肥地鐵1號(hào)線是安徽省的首條地鐵線路,于2016年12月26日正式開通運(yùn)營(yíng).首期運(yùn)營(yíng)的線路長(zhǎng)24.58km,運(yùn)營(yíng)平均速度40km/h,若以此速跑完全程,需分鐘,若以行駛的地鐵為參照物,站臺(tái)上的廣告牌是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察碘錘中的物態(tài)變化

(1)小明用圖甲的裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)碘錘玻璃泡內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,他認(rèn)為是因?yàn)榈鈴?/span>_____態(tài)直接變成了_____態(tài),發(fā)生升華現(xiàn)象;

(2)經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.6℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約為400℃.根據(jù)這些資料,小華認(rèn)為小明所做的實(shí)驗(yàn),碘也經(jīng)歷了先__________的物態(tài)變化過程,并不能得出碘升華的結(jié)論。

(3)小華設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明碘升華嗎?_____(選填不能),簡(jiǎn)要說明理由_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”

(1)要完成圖中實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和________:在安裝器材時(shí)最后裝的是________(選填“酒精燈”或“溫度計(jì)”)。

(2)為便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,應(yīng)選用適量________℃(選填20℃、40℃或80℃)的水。水沸騰后水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣________(填物態(tài)變化)形成的,此時(shí)若拿走酒精燈,沸騰的水________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即停止沸騰。

(3)熄滅酒精燈時(shí),不能吹滅,最好蓋上________次(選填“1”或“2”)燈蓋,否則下次使用時(shí),可能會(huì)發(fā)生打不開燈蓋的現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)誰(shuí)的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來;而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是

A. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】暑假小明去五臺(tái)山旅游,站在清澈的湖邊,望向平靜的水面,看到云在水中飄,魚在云上游,魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠(yuǎn)的是( )

A. 白云倒影 B. 游動(dòng)的魚 C. 白塔倒影 D. 綠樹倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018年隨州地區(qū)的第一場(chǎng)雪來得特別大,大地披上了銀裝,孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱,好不熱鬧(如圖所示),同時(shí)明顯感覺到歡笑聲比平時(shí)要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是( 。

A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音,主要是他們音色不同

C. 松散雪地增強(qiáng)了聲波的反射

D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象,劇院的四壁應(yīng)做得光滑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】畫出圖中6個(gè)框中應(yīng)放置的光學(xué)元件(入射光是單色光,框中只放一個(gè)元件)

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同步練習(xí)冊(cè)答案