【題目】日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，受其影響，日本福島第一核電站的部分放射性物質(zhì)泄漏到外部，核泄漏事故引起了全球關(guān)注，下列能源中屬于可再生能源的是（ ）
A.煤
B.石油
C.核能
D.太陽(yáng)能

【答案】D
【解析】解：從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．煤、石油等化石能源、核能等會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；而風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能，可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充，所以它們屬于可再生能源； 故選D．
【考點(diǎn)精析】掌握可再生能源的特點(diǎn)是解答本題的根本，需要知道可再生能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、水力、和地?zé)崮艿龋?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】荊州小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲”，她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠 發(fā)聲的。后來(lái)，她雙做入如下實(shí)驗(yàn)：用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)。不管她的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體各具有什么形式的能量？
（1）高臺(tái)上放置的壓縮彈簧。
（2）高速升空的火箭。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明拿著放大鏡，伸直手臂，通過(guò)放大鏡觀察遠(yuǎn)處的景物，看到的是景物的（ ）
A.正立放大的像
B.倒立放大的像
C.倒立縮小的像
D.正立縮小的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示是一次測(cè)量遙控玩具小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)：

（1）小車運(yùn)動(dòng)的路程用測(cè)量，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用測(cè)量，實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是 .
（2）實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：AB全程長(zhǎng)4m，通過(guò)全程的時(shí)間為8s，通過(guò)前半程的時(shí)間為3s . 那么小車在后半程的平均速度是m/s，全程的平均速度是m/s .
（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng) . （選填“是”或“不是”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜______（填前或后），這就是近視眼。矯正的方法是戴一副由______透鏡片做的眼鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡放在光具座上，當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)倒立、（填：“放大”、“縮小”或“等大”）的像；將蠟燭向透鏡移動(dòng)7cm后，在光屏上（填：“能”或“不能”）成像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出聲音具有不同的（ ）
A.音調(diào)
B.頻率
C.響度
D.音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物品中沒(méi)有應(yīng)用凸透鏡成像原理的是（ ）
A.穿衣鏡
B.投影儀
C.照相機(jī)
D.放大鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案