根據(jù)如圖所示所給信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的
B．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
C．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
D．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
A、據(jù)圖可知：人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，此時15Hz的聲音不在人耳朵的聽覺范圍內(nèi)，不人耳朵是無法聽到聲音的，故錯誤；
B、據(jù)圖能看出，人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大，故正確；
C、據(jù)圖可知，蝙蝠發(fā)出的所有頻率是10000～120000Hz，所以人只能聽到蝙蝠發(fā)出的一部分頻率的聲音，故錯誤；
D、據(jù)圖可知，蝙蝠發(fā)出的所有頻率是10000～120000Hz，故錯誤；
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是（　�。�
A、控制變量法B、類比法C、建模法D、等效替代法

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

動物在活動時常常忘不了豎起耳朵，并且還不時地轉(zhuǎn)動頭和耳朵的方向，這是因為（　�。�
A．向其他動物示威B．判斷聲源的位置
C．動物的一種習(xí)慣動作D．趕走小蟲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人類耳朵的聽覺范圍是頻率為______的聲音；聲音在15℃的空氣中的傳播速度為______m/s，光在真空中的傳播速度為______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，下列說法正確的是（　�。�
A．蜜蜂飛行時翅膀的振幅大，而蝴蝶小
B．蜜蜂飛行時翅膀的振幅小，而蝴蝶大
C．蜜蜂飛行時翅膀振動的頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶不在
D．蜜蜂飛行時翅膀振動的頻率不在人耳聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶在

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在我國的許多地方，過春節(jié)時人們喜愛放鞭炮（如圖所示），下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的認(rèn)識，你覺得誰的觀點最正確（　�。�
A．小明：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲
B．小華：放鞭炮沒有任何好處
C．小軒：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛，但它會產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題
D．小新：只要用收錄機播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染問題了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）從物理角度上講，物體做______時發(fā)出的聲音叫噪聲；
（2）從環(huán)保角度上講，凡是______人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生______的聲音都是噪聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們生活在聲音的世界里．下列聲音：
①工廠車間里機器的轟鳴聲；
②劇場里京劇表演的演奏聲；
③清晨公園里小鳥的鳴聲；
④裝修房子時的電鉆聲；
⑤教室外婚慶的爆竹聲；
⑥山澗小溪潺潺的流水聲．
其中屬于噪音的是（　　）
A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是
A．中考期間考場周邊工地停止施工
B．飛機場附近居民采用雙層真空窗
C．工人工作時戴防噪聲耳罩
D．汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭

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同步練習(xí)冊答案