14.某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)一處電路故障,以下分析正確的是( 。
A.若電流表無(wú)示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則R2可能斷路
B.若電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1可能短路
C.若電流表有示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1可能斷路
D.若電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則R2可能短路

分析 (1)電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,沒(méi)有斷路;電流表沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明電路是斷路.
(2)電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表所測(cè)量電路中,包含電源的部分電路短路或不包含電源部分?jǐn)嗦;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表所測(cè)量電路中,包含電源的部分電路斷路或不包含電源部分短路.

解答 解:AB、若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明該電路是斷路;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱不能與電源兩極相連,因此可能是R1斷路,故A錯(cuò)誤;
B、若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明該電路是斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱能與電源兩極相連,因此可能R2斷路,故B錯(cuò)誤;
C、若電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路,故障為短路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明R1可能短路,故C錯(cuò)誤;
D、若電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路,故障為短路;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表被短路,即可能是R2短路,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) (1)用電壓表判斷故障時(shí),若電壓表有讀數(shù),可能是所并聯(lián)的地方開(kāi)路或其他地方短路了,若電壓表沒(méi)有讀數(shù),則可能是所并聯(lián)的地方短路或其他地方開(kāi)路了;
(2)用電流表判斷故障時(shí),若電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,若無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路是開(kāi)路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.山東氣象臺(tái)每天都會(huì)發(fā)布我省主要城市的天氣預(yù)報(bào),下表列出的是2013年4月23日內(nèi)陸城市濟(jì)南和沿海城市青島兩地的氣溫情況.根據(jù)氣溫變化情況作出的判斷乙是青島.

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18.將質(zhì)量相同的兩物體勻速提升相同的高度,分別用圖甲和圖乙的裝置來(lái)完成,不計(jì)繩重與摩擦,滑輪的質(zhì)量小于物質(zhì)的質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖中滑輪的好處是可以改變力的方向
B.乙圖中滑輪的好處是可以省功
C.甲圖中的有用功小于乙圖中的有用功
D.乙圖的機(jī)械效率大于甲圖的機(jī)械效率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面關(guān)于電流的說(shuō)法中正確的是( 。
A.在金屬導(dǎo)線中形成電流是因?yàn)樗锩嬗写罅康淖杂呻娮?/td>
B.電流總是從電源的正極流向負(fù)極
C.絕緣體內(nèi)不能形成電流,是因?yàn)樗锩鏇](méi)有電荷
D.電路兩端有電壓,電路中就會(huì)有電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示電路.(a、b間接入不同導(dǎo)體)
(1)甲同學(xué)的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
     乙同學(xué)的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
     丙同學(xué)的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還可能與導(dǎo)體的導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
(2)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如表所示.
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A金屬甲10.2
B金屬甲10.1
C金屬乙10.1
D金屬乙0.50.1
選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想.要想探究猜想①應(yīng)該選用B、C(選上面表格中的導(dǎo)線的字母代號(hào))兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是ab間電阻較小時(shí),會(huì)導(dǎo)致電路中電流過(guò)大燒壞電路中的元件.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖驗(yàn)電器甲帶負(fù)電、乙?guī)У攘空,?dāng)用一金屬棒連接甲、乙時(shí),則(  )
A.甲張角變大,乙變小,電流方向:甲→乙
B.張角都變大,電流方向:乙→甲
C.自由電子方向從乙到甲,甲張角度變小,乙張角度變大
D.電流方向從乙到甲,張角都變小直到閉合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.一輛電動(dòng)自行車(chē)的銘牌如圖所示,已知自行車(chē)以最高速勻速行駛時(shí)所受阻力為車(chē)重和人重的0.05倍,求以最高速行駛半小時(shí)電動(dòng)機(jī)牽引力做的功和電動(dòng)自行車(chē)的效率.(車(chē)和人的總質(zhì)量約為100kg)
電池12V3組
一次充電耗電1kW•h
整車(chē)質(zhì)量40kg
最大載質(zhì)量80kg
最高車(chē)速5m/s
充電一次行駛里程50km

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.在用電飯鍋蒸包子時(shí),透過(guò)玻璃罩可以看到包子較大,而實(shí)際上我們看到是包子的一個(gè)虛(選填“實(shí)”或“虛”)像,玻璃罩起到了放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的作用.

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4.請(qǐng)你利用光的反射定律作出物體AB在平面鏡MN中所成的像.

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