(2012?普陀區(qū)一模)某同學(xué)探究電阻大小與哪些因素有關(guān),所用器材為電流表、電鍵、新干電池、若干導(dǎo)線,以及長度、橫截面積都相同的鎳鉻絲AC和銅絲DF各一根(其中B為AC中點,E為DF中點),實驗過程如圖所示,請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(a)與(b)或(c)與(d),可得:
長度、橫截面積相同,材料不同的導(dǎo)體,電阻的大小不同
長度、橫截面積相同,材料不同的導(dǎo)體,電阻的大小不同

(2)分析比較圖(a)與(c)或(b)與(d),可得:
同種材料的導(dǎo)體,當(dāng)橫截面積相同時,導(dǎo)體的長度越短,導(dǎo)體的電阻越小
同種材料的導(dǎo)體,當(dāng)橫截面積相同時,導(dǎo)體的長度越短,導(dǎo)體的電阻越小

分析:(1)影響電阻大小的因素有:導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料;所以在研究時要采用控制變量的思維來考慮,即研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料關(guān)系,需選擇長度、橫截面積相同,但材料不同的電阻絲進行比較;并通過電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況可以判斷出電阻的大小,指針向右偏轉(zhuǎn)越大,說明電阻越;
(2)用控制變量法分析題目中所提到的實驗,即可判斷成該實驗是為了研究那個影響因素.
解答:解:(1)比較圖(a)與(b)或(c)與(d)可知:長度、橫截面積相同,材料不同,電流表偏轉(zhuǎn)的角度不同,故由(a)與(b)或(c)與(d),可得:長度、橫截面積相同,材料不同的導(dǎo)體,電阻的大小不同;
(2)比較圖(a)與(c)或(b)與(d)可知:材料和橫截面積相同,但長度不同,長度較短的電路,電流表偏轉(zhuǎn)的角度大,故由(a)與(c)或(b)與(d)可得:同種材料的導(dǎo)體,當(dāng)橫截面積相同時,導(dǎo)體的長度越短,導(dǎo)體的電阻越。
故答案為:(1)長度、橫截面積相同,材料不同的導(dǎo)體,電阻的大小不同;(2)同種材料的導(dǎo)體,當(dāng)橫截面積相同時,導(dǎo)體的長度越短,導(dǎo)體的電阻越。
點評:控制變量法是初中物理實驗中比較常用的研究方法之一,例如歐姆定律,焦耳定律等,只要某個物理量跟幾個因素有關(guān),就要采用控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
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(1)電源電壓U;
(2)電阻R1的阻值;
(3)各電表選擇合適的量程后,在不損壞電路元件的前提下,移動滑片P至某位置時,當(dāng)兩電壓表指針偏離零刻度線的角度恰好相同時,滑動變阻器R2接入電路的阻值.

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