19.將邊長為a的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,設(shè)水的密度為ρ.木塊靜止時(shí)如圖所示,從杯中溢出水的質(zhì)量為m,求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊下表面受到的壓強(qiáng);
(3)若用一大頭針豎直向下將木塊輕輕壓入水中,全部浸沒時(shí)木塊受到的浮力;
(4)木塊的密度.

分析 (1)已知杯中溢出水的質(zhì)量為m,根據(jù)阿基米德原理可求出木塊受到的浮力;
(2)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因,下表面的壓力即為浮力,再根據(jù)P=$\frac{F}{S}$算出壓強(qiáng);
(3)根據(jù)阿基米德原理的導(dǎo)出式F浮=ρgV來計(jì)算,其中V等于正方體的體積;
(4)根據(jù)溢出的水質(zhì)量可知木塊的質(zhì)量,根據(jù)邊長求正方體體積,最后根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$求出密度;

解答 解:
(1)已知杯中溢出水的質(zhì)量為m,
根據(jù)阿基米德原理可得,木塊受到水的浮力:F=G=G=mg;
(2)由浮力產(chǎn)生的原因可知,木塊下表面受到水的壓力:F=F=mg,
 則木塊下表面受到的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{F}{{a}^{2}}$=$\frac{mg}{{a}^{2}}$;
(3)木塊浸沒,排開水的體積等于木塊的體積,
根據(jù)阿基米德原理可得,此時(shí)木塊受到水的浮力:F′=ρgV′=ρga3;
(4)根據(jù)物體的浮沉條件,漂浮時(shí)浮力等于物體的重力,即G=F=mg,
則木塊的質(zhì)量:m=m,
 所以木塊的密度為:ρ=$\frac{{m}_{木}}{V}$=$\frac{m}{{a}^{3}}$.
答:(1)木塊受到的浮力是mg;
(2)木塊下表面受到的壓強(qiáng)是$\frac{mg}{{a}^{2}}$;
(3)若用一大頭針豎直向下將木塊輕輕壓入水中,全部浸沒時(shí)木塊受到的浮力是ρga3;
(4)木塊的密度是$\frac{m}{{a}^{3}}$.

點(diǎn)評 浮力的計(jì)算方法有很多種,要分析題中已有條件適合選用什么方法;沒有具體數(shù)字的計(jì)算題,要用原題中給出的物理量和常數(shù)來表示未知的數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊(如圖所示),木塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計(jì)的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力也相同).由表可知,在第一次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小為0.5N;在第三次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小為0.7N;在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力的大小有3次是相同的.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動狀態(tài)彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N
1靜止0.5
2靜止0.6
3加速0.8
4勻速0.7
5減速0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,長度為L的輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體:
(1)若在A端施加與杠桿垂直向上的力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則F=$\frac{G}{2}$;
(2)若不計(jì)摩擦,保持F的方向始終與杠桿垂直,在將杠桿逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)過30°的過程中,力F將變。ㄗ兇/不變/變小);
(3)若鉸鏈中的摩擦不能不計(jì),改用方向始終豎直向上,大小不變的恒力使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)過30°,將此恒力記為F0,則在此過程中F0做的功W=$\frac{{F}_{0}L}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.隨著社會的進(jìn)步,“綠色出行,低碳生活”的理念已經(jīng)深入人心.小明同學(xué)在上學(xué)時(shí)騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知小明同學(xué)的質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2.在小明騎行過程中,求:(g取10N/kg)
(1)自行車對水平路面的壓力;
(2)自行車對水平路面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時(shí),小紅設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的正方體木塊質(zhì)量相同、各面的粗糙程度也相同,長木板上貼有砂紙,圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙.在圖甲和圖丙中,使木塊在長木板上的砂紙上運(yùn)動;圖乙中在木塊上疊放一個(gè)鉤碼,使它們在長木板的砂紙上運(yùn)動.

(1)同學(xué)們提出了以下幾種猜想,僅用小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),可以探究下列哪些猜想(填寫選項(xiàng)前的字母)ABD.
A.與壓力大小有關(guān)                  B.與物體運(yùn)動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)      D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
(2)實(shí)驗(yàn)中木板應(yīng)水平放置,用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,則可以認(rèn)為測力計(jì)的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力大小.
(3)圖丙中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.6N.
(4)小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)。龀隽艘韵路治,其中錯(cuò)誤的是A
A.木塊對木板的壓力大小可能是變化的
B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木塊的運(yùn)動可能不是勻速直線運(yùn)動
(5)在實(shí)驗(yàn)評估階段,同學(xué)們認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)還有可以改進(jìn)之處.請你提出一條改進(jìn)的措施:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少(或固定彈簧測力計(jì)不動而拉動木塊).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長木板、玻璃板及一些完全相同的木塊,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉動木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動來測量滑動摩擦力的大小,此時(shí)摩擦力和拉力是一對平衡力.
(2)由甲、丙兩圖可知滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)由甲乙兩圖可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.行駛的車輛突然加速時(shí),人向后仰的原因是( 。
A.人向后運(yùn)動B.車輛具有慣性
C.人受到向后推的力D.人具有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小麗通過實(shí)驗(yàn)測量小燈泡L的電功率,她按圖所示的電路圖連接好電路,選用的電源電壓為3V且保持不變.閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表的示數(shù)接近3V,由此判斷電路出現(xiàn)的故障可能是(  )
A.滑動變阻器短路B.滑動變阻器斷路C.小燈泡L斷路D.小燈泡L短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖甲所示為小聰同學(xué)設(shè)計(jì)的自動測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖.其中電源兩側(cè)的電壓恒為24V,R0為定值電阻,A 為油量指示表(由一只量程為0~0.6A 的電流表改裝而成),Rx的為壓敏電阻(厚度不計(jì)),它的上表面受力面積為10cm2,其阻值與所受壓力的對應(yīng)關(guān)系如圖乙所示.油箱的上下兩部分皆為長方體性狀,下部分的橫截面積為20dm2,高為2dm,上半部分的橫截面積為10dm2,油箱加滿油的總體積為60dm3.當(dāng)油箱滿油時(shí),油量指示表的示數(shù)如圖 丙所示.(已知:ρ汽油=0.7×103kg/m3

則(1)該電路原理圖有一個(gè)最大的問題,你認(rèn)為是電路中沒有開關(guān)
(2)有同學(xué)認(rèn)為,油量指示表的0刻度不應(yīng)該標(biāo)在電流表的0刻度處,你認(rèn)為他的理由是油箱中沒有油時(shí)電路中電流不為0
(3)油箱裝滿時(shí),汽油對壓敏電阻的壓強(qiáng)是2.8×103Pa
(4)定值電阻R0的阻值是10Ω

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案