【題目】在四川的汶川發(fā)生了級大地震！數(shù)萬人不幸遇難！數(shù)百萬人失去家園！以下是關(guān)于被困在廢墟里的人自救的一些措施，其中切實可行的是

A. 大聲呼救 B. 靜等救援人員來營救

C. 見縫就鉆，從廢墟中爬出來 D. 用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營救人員求救

【答案】D

【解析】

人埋在廢墟里，保存體力，采用科學(xué)的方法，來傳遞自己的信息。

A、大聲呼救會耗盡自己的體力，呼聲容易分散，不容易被人發(fā)現(xiàn)，不符合題意；

B、靜等著營救人員前來營救，如果沒有人發(fā)現(xiàn)有被困人員，會讓自己失去獲救的機會，不符合題意；

C、見縫就鉆，可能把自己擠在縫隙中，或?qū)е聣Ρ诘顾�，不符合題意；

D、用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，固體傳聲效果比較好，減小聲音的分散，容易讓營救人員發(fā)現(xiàn)有被困人員，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小茗同學(xué)連接了如圖甲電路圖進(jìn)行實驗．

（1）按照電學(xué)實驗的基本操作規(guī)則，連接電路前，小明應(yīng)該將開關(guān)_____（選填“閉合”或“斷開”）

（2）連接完電路后閉合開關(guān)S，燈泡L1和L2均發(fā)光，此時電路中的電流方向從L1到L2，則電源的正極在_____（選填“A”或“B”）端，在圖乙方框中畫出電路的電路圖________．

（3）小明將開關(guān)S斷開，然后把燈泡L2兩端的接線柱用一根導(dǎo)線相連接，小明再次閉合開關(guān)S，將燈泡L2_____（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）

（4）受上面實驗現(xiàn)象啟發(fā)，為了讓兩盞燈同時熄滅，小明認(rèn)為可以不斷開開關(guān)，而用一根導(dǎo)線同時連接圖甲中燈泡L2左端和燈泡L1的右端接線柱即可．根據(jù)所學(xué)知識，我們應(yīng)該告訴小明_____（選填“能”或“不能”），這樣操作，具體的原因是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，其中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗裝置

安裝該實驗裝置時應(yīng)先固定、兩鐵圈中的________

當(dāng)水溫升到時．每隔記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表，某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)____________。

小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是________（寫出一種即可）

根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是________，由此判斷當(dāng)時實驗室的氣壓________（選填“不等于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

在觀察水的沸騰過程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖、所示，則圖________是水在沸騰前的情況，圖________是水沸騰時的情況

請在圖的方格紙上畫出“溫度一時間”關(guān)系圖象_____________________ ；

該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論；①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前水吸收熱量溫度升高，你還可以總結(jié)出的結(jié)論有；③________．

水沸騰后如果停止對水加熱，水________．（選填‘能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是________、________．

實驗中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是________

圖線 圖線 圖線 圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實驗裝置，下列說法中不正確的是

A. 音叉振動時，乒乓球被彈開

B. 聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)

C. 敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高

D. 將此裝置帶到月球上，敲擊音叉，同樣能看到乒乓球被彈開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是

A. 某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．這種昆蟲的翅在內(nèi)做了 次振動，則頻率是，人類能聽到

B. 多數(shù)情況下，聲音在氣體中的傳播速度比在液體中快，在固體中的傳播速度比在液體中快，聲音在空氣中的傳播速度受溫度影響

C. 在筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調(diào)就會改變

D. 在噪聲較大的環(huán)境中工作時，人們常佩戴耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）如圖，（a）圖是一種新型開瓶器，借助它可單手輕易開啟啤酒瓶蓋，該開瓶器可看作一個杠桿．請在（b）圖中畫出該開瓶器工作時作用在A點的動力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2．

（2）圖中，用滑輪組提升物體，畫出最省力的繞繩方法．

（3）根據(jù)以下要求，設(shè)計電路，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖丙中畫出相應(yīng)的實物連接圖．（導(dǎo)線不能交叉）要求：①只閉合S1時，紅燈、綠燈都發(fā)光；②只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光；③S1、S2都閉合時，紅燈發(fā)光、綠燈不發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向b端滑動時，以下說法正確的是（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電流表A2的示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)和電流表A2示數(shù)的比值變大

D. 電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V示數(shù)和電流表A1示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用________來解釋；發(fā)生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，這表明_______________。若從你看到閃電到聽到雷聲之間相隔的時間為4.6 s，則雷電與你之間的距離約為_______ m。

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同步練習(xí)冊答案