【題目】如圖所示，將一個(gè)體積為1.0×10﹣3m3的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒(méi)時(shí)，細(xì)線上的拉力大小為4N，求：

（1）木塊浸沒(méi)在水中受到的浮力？

（2）該木塊的密度是多大？

（3）剪斷細(xì)線，木塊再次處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少Pa？

【答案】(1)10 N (2)0.6×103kg/m3 (3)100

【解析】

（1）木塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力：F浮＝ρ液gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×103m3＝10N，

（2）物體受豎直向下的重力、細(xì)線的拉力和豎直向上的浮力,所以重力G＝F浮F＝10N4N＝6N；木塊的質(zhì)量m＝＝0.6kg，木塊的密度ρ＝＝0.6×103kg/m3。

（3）由于漂浮,所以F′浮＝G＝6N，由F浮＝ρ液gV排得：V排＝＝6×104m3 則V露＝VV排＝1.0×103m36×104m3＝4×104m3；木塊露出水面處于靜止后,水面下降的高度：△h＝＝0.01m，則容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了：△p＝ρ液g△h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m＝100Pa.

答：（1）木塊浸沒(méi)在水中受到的浮力為10N.

（2）該木塊的密度是0.6×103kg/m3.

（3）木塊再次處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了100Pa.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小暢同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從同一斜面______由靜止開(kāi)始下滑，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度；

（2）如圖所示的三種情況，小車在毛巾表面滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變，是因?yàn)樵摫砻娲植诔潭茸畲�，�?dǎo)致小車受到的摩擦力最大；

（3）結(jié)論：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做________；

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是________的原因。

（5）如圖所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿______路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)（選填“a”、“b”、“c”和“d”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究，

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)如按圖所示的電路圖連接電路．

(2)閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以

下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

(4)測(cè)出AC間的電壓，

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_______．

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？_____________．

(3)方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓_______（填“等于”或“不等于”）各用電器兩端的電壓之和．

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒(méi)入水中某一深度處。整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)如圖象，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圓柱體的重力為8N

B. 圓柱體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為4N

C. 圓柱體的體積為4×10﹣4 m3

D. 圓柱體的密度為1.5×103 kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小平同學(xué)要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大�。虎诮佑|面的粗糙程度；③接觸面積的大小。

接下來(lái)小明通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小平應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)_______________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。其中一次實(shí)驗(yàn)如圖所示，則木塊受到的摩擦力為________N。

（2）如果小平要探究猜想②，他應(yīng)該選擇___________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出的讀數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，_____________________，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）小平要探究猜想 ③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：______________。小平在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_________________________________。

（4）請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材幫助小明解決這一問(wèn)題，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的做法：____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的_____相同。

（2）由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力越_____（選填“大”、“小”），速度減小得越慢。

（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】仁愛(ài)礁是我國(guó)的固有領(lǐng)土，隸屬我國(guó)海南市三沙市，中國(guó)公務(wù)船定期在那里巡視，如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船。

（1）若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？

（2）該船滿載時(shí)排水量為5×106kg，則船受到的重力和浮力各為多少？（海水的密度1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動(dòng)了10s．推力沿水平方向。在此過(guò)程中，地面對(duì)木箱的_____力對(duì)木箱不做功：_______（選填“甲”或“乙”）人做的功更多。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖.把兩個(gè)燈泡L1,L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中,分別把圖中A,B,C各點(diǎn)斷開(kāi),把____接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的____,看看是否還有同樣的關(guān)系.

下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù).

分析和論證:

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S必須處于____狀態(tài);

(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處____相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案