【題目】單位換算：

（1）5m＝ cm；

（2）36km/h．＝ m/s 。

【答案】（1）500；（2）10m/s

【解析】試題分析：（1）因?yàn)?/span>1m=100cm，所以5m=5×100cm=500cm；

（2）因?yàn)?/span>1km/h=1/3．6m/s，所以36km/h=36×1/3．6m/s=10m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小轎車前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是（ ）

A．避免噪音

B．盡可能避免因平面鏡成像造成不安全因素

C．為了造型美觀

D．防止擋風(fēng)玻璃被震碎

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“人往高處走，水往低處流”，在這句話中“水往低處流”是因?yàn)樗艿?/span>_________的緣故；重垂線是利用____________________________的性質(zhì)制成的，它可以用來(lái)檢查建筑物的墻面徹得是否_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是通過(guò)______________的方法來(lái)__________摩擦；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是通過(guò)____________的方法來(lái)_________摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 鐵導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大

B. 粗細(xì)相同的兩根導(dǎo)線，較長(zhǎng)的那根電阻一定較大

C. 同種材料制成的長(zhǎng)度相同的導(dǎo)線，較細(xì)的那根電阻較大

D. 長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線，較細(xì)的那根電阻較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1) 把天平放在___桌面上，當(dāng)將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡。

(2)在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是___________cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)___________使天平平衡；

(3)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖丙所示，則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是___________g，倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為___________g；

(4)通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為___________kg／m3。

(5)若某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量鹽水密度時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟是：

a．調(diào)好天平的平衡； b．測(cè)量一個(gè)空燒杯的質(zhì)量m1；

c．燒杯裝適量的鹽水，測(cè)量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2；

d．將燒杯中鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V； e．收拾好器材；

f．推導(dǎo)出鹽水的密度 ρ鹽水＝___________。（用步驟中的m1、V、m2表示）

小明認(rèn)為這種測(cè)量鹽水密度的方法誤差太大，按這樣的步驟測(cè)定鹽水的密度，其測(cè)量結(jié)果將___________（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016蘇州卷】小明爸爸的車因紅燈在路口等待時(shí)，坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺(jué)自家的小車在后退，其實(shí)車子并沒(méi)有動(dòng)．小明有這種感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物是

A．旁邊車道先行的公交車

B．小明爸爸

C．地面

D．自家小車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)焦距是10cm的凸透鏡，當(dāng)物體從離透鏡15cm處逐漸移向30cm處的過(guò)程中（ ）

A. 像逐漸變大，像距逐漸變小 B. 像逐漸變小，像距逐漸變大

C. 像逐漸變大，像距逐漸變大 D. 像逐漸變小，像距逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生在山區(qū)的大地震，往往會(huì)形成很多的堰塞湖（如圖所示），這些堰塞湖隨時(shí)有潰堤的可能，嚴(yán)重的威脅著下游群眾的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已達(dá)到55m，（g取10N/kg）。求：

（1）上述情況下湖堤底部受到的水的壓強(qiáng)。

（2）假設(shè)該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強(qiáng)都是6 ×105Pa，那么，最多還能允許水面上升多少米？

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