精英家教網(wǎng)如圖所示,一根彈簧原長15厘米,其下端固定在容器底部,上端連接一個邊長為4厘米的正方體實心木塊,向容器里注水,當水深達到18厘米時,木塊一半浸入水中;當水深達到22厘米時,木塊上表面正好與水面相平,求木塊的密度.
分析:已知木塊的邊長,可求木塊的體積,根據(jù)阿基米德原理可求木塊全部浸沒后受到的浮力,從而求出浸沒一半時受到的浮力,求出此時彈簧的伸長量;再求出當水深達到22厘米時,最后分析木塊的受力,根據(jù)二力平衡求出木塊的密度.
解答:解:當木塊全部浸沒時受到的浮力F浮全gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.04m)3=0.64N;
木塊一半浸入水中,受到的浮力F浮半=
1
2
F=
1
2
×0.64N=0.32N;
當水深達到18厘米時,彈簧的伸長量為L1=18cm-2cm-15cm=1cm;
當水深達到22厘米時,彈簧的伸長量為L2=22cm-4cm-15cm=3cm;
當水深達到18厘米和22厘米時,木塊都受到豎直向下的重力G、彈簧的拉力F和豎直向上的浮力F的作用,木塊受力平衡,所以G+F=F,所以F=F-G;
水深分別達到18厘米和22厘米時,浮力增加了△F=F浮全-F浮半=0.64N-0.32N=0.32N;
∴拉力增加了△F=△F=0.32N;
∴彈簧伸長2厘米是受到的拉力為0.32N;
∴當水深達到18厘米時,拉力F1=
0.32N
2cm
×1cm=0.16N,
∴G=F浮半-F1=0.32N-0.16N=0.16N,
∴木塊的質(zhì)量m=
G
g
=
0.16N
10N/kg
=0.016kg,
∴木塊的密度ρ=
m
V
=
0.016kg
(0.04m)3
=0.25×103kg/m3
答:木塊的密度為0.25×103kg/m3
點評:本題考查密度的計算,難點是根據(jù)彈簧的伸長量求出拉力的大小,從而進一步求出木塊的重力,本題難度較大,解題時一定要認真仔細.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?無錫)為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).
表一:
甲彈簧受到的拉力/NO123456
甲彈簧的長度/cm6.O9.O12.015.O18.O21.O24.O
表二:
乙彈簧受到的拉力/NO1234S6
乙彈簧的長度/cm6.07.59.O1O.512.013.515.O
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成
正比
正比
;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧
(選壤“大“或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是
B
B
(選填“A”或“B”下同)測力計,精度較高的是
A
A
測力計.
(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相通的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關
將一根彈簧截成長度不同的兩段,分別用大小相同的力拉兩根彈簧,比較彈簧伸長的長度
將一根彈簧截成長度不同的兩段,分別用大小相同的力拉兩根彈簧,比較彈簧伸長的長度

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?徐匯區(qū)二模)為了研究彈簧受到拉力時,影響其長度增加量的有關因素,小明同學用測力計及一些不同的彈簧進行實驗.如圖所示,在實驗中小明分別用力通過測力計拉伸不同的彈簧,測量并記錄每根彈簧的原長、彈簧圈直徑、長度增加量、所受拉力的大小等.記錄數(shù)據(jù)如下列各表格所示,已知在同一表格中,實驗所用彈簧的材料相同(即相同粗細的同種金屬絲).
請根據(jù)表格中記錄的測力計示數(shù)、彈簧長度增加量以及其它相關信息,歸納得出初步結(jié)論.
表一   材料甲
序號 原長(cm) 彈簧圈直徑(cm) 長度增加量(cm) 測力計示數(shù)(N)
1 10 1 2 5
2 10 1 4 10
3 10 2 4 5
4 20 1 4 5
表二   材料已
序號 原長(cm) 彈簧圈直徑(cm) 長度增加量(cm) 測力計示數(shù)(N)
5 10 1 2.2 5
6 10 1 4.4 10
7 10 2 4.4 5
8 20 1 4.4 5
①分析比較實驗序號
1、2(或5、6)
1、2(或5、6)
中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:材料、原長、彈簧圈直徑相同的彈簧,所受拉力越大,長度增加量越大.
②分析比較實驗序號
1、3(或5、7)
1、3(或5、7)
中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:拉力相同時,材料、原長相同的彈簧,彈簧圈直徑越大,長度增加量越大.
③分析比較實驗序號1、4(或5、8)中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:
在拉力相同時,材料、彈簧圈直徑相同的彈簧,原長越長,長度增加量越大
在拉力相同時,材料、彈簧圈直徑相同的彈簧,原長越長,長度增加量越大

④進一步綜合分析比較表一和表二中的相關數(shù)據(jù),歸納得到的初步結(jié)論是:
拉力、原長、彈簧圈直徑相同的彈簧,材料不同,長度增加量不同
拉力、原長、彈簧圈直徑相同的彈簧,材料不同,長度增加量不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時,在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應彈簧的長度也不同,具體數(shù)據(jù)見下表:
鉤碼重力G/N 0 2 4 6 8 10 12
彈簧長度l/cm 3 4 5 6 7 8 8.5
(1)該同學制作的彈簧測力計的量程是
0~10
0~10
N;彈簧的原長是
3
3
cm.
(2)請你分析表中這些實驗數(shù)據(jù),你能得到一個重要的實驗結(jié)論是:
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比

(3)若該同學準備自己動手制作彈簧測力計,他選A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖象,圖象中只有OA段和OB段是直線,若要制作量程較大的彈簧測力計,應選用彈簧
B
B
,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用彈簧
A
A

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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).

表一:

甲彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

甲彈簧的長度/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二:

乙彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

乙彈簧的長度/cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①_______________。

②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大___(選填“大“或“小”).

(2)分別使用甲、乙兩彈簧制成如圖所示的甲、乙兩彈簧測力計,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是___(選填“甲”或“乙”下同)測力計,精度較高的是___測力計.

(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關。

 

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