【題目】在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量________。實(shí)驗(yàn)中，讓車長為10.0cm的小車從斜面的A處以某一初始速度開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度，如果測得時(shí)間tAB＝2.0s，tAC＝3.6s，則AB段的路程S=______cm,平均速度vBC＝________m/s。實(shí)驗(yàn)中，小車通過AB段的平均速度________（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過BC段的平均速度。

【答案】時(shí)間 50.0 0.25 小于

【解析】

實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣物體運(yùn)動速度慢一些,實(shí)驗(yàn)中便于測量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)中，讓車長為10.0cm的小車從斜面的A處以某一初始速度開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度，如果測得時(shí)間tAB＝2.0s，tAC＝3.6s，則AB段的路程S＝90.0cm-40.0cm＝50.0cm,由圖可知SBC＝40.0cm-0.00cm＝40.0cm,tBC＝ tAC-tAB＝3.6s-2.0s＝1.6s平均速度vBC＝。實(shí)驗(yàn)中，小車向下運(yùn)動時(shí)做的是加速運(yùn)動所以通過AB段的平均速度小于通過BC段的平均速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)吉他時(shí)發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響，在和同學(xué)們討論后提出以下猜想，于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

（1）為了驗(yàn)證猜想一，你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為_______、的琴弦。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為_______、的琴弦。

（3）如果選用編號為D、E的兩根琴弦，可探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)是與________有關(guān)。

（4）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】_____叫做質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種_____。如果宇航員將質(zhì)量為50克的礦石從地球帶到月球，其質(zhì)量_____千克，若它的溫度升高20攝氏度后，其質(zhì)量將_____；一塊冰融化成水，其質(zhì)量_____（填“變大”“不變”“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實(shí)物圖．

（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來_____．

（2）實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象．其錯誤屬于_____

A．電流表的正負(fù)接線柱接反 B．電壓表的量程選小了

C．電阻Rx發(fā)生了短路 D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動時(shí)，電壓表示數(shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)測得的Rx=_____Ω．

（5）此實(shí)驗(yàn)要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電源電壓為6 V的電源、額定電壓為2.5 V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（規(guī)格為“50Ω 1A”）以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線，圖甲是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路。

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是：____。

(2)請你用筆代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整。

(3)小亮同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是 _________（寫出一種即可）。

(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視（____）

A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù) D.滑動變阻器滑片

(5)小亮同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2 V時(shí)，要測量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)將滑片P同______（選填“A”或“B”）端移動。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W，此時(shí)小燈泡的電阻為_______Ω。該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有________的作用。

(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表的示數(shù)始終如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)。若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻值不能大于_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路,甲、乙是連接在電路中的兩只電學(xué)儀表,閉合開關(guān)S后,小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,則　(　　)

A. 甲是電壓表,乙是電壓表,燈L1和L2都不亮

B. 甲是電流表,乙是電壓表,燈L1和L2并聯(lián)

C. 甲是電壓表，乙是電流表，燈L1和L2都不亮

D. 甲是電壓表，乙是電流表，燈L1和L2并聯(lián)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測量平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是 。

（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測量儀器是 和 。

（3）實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度應(yīng)該較 （選填“大”或“小”），目的是 （選填“延長”或“縮短”）小車的運(yùn)動時(shí)間。

（4）如圖，讓小車從頂端由靜止釋放。若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的長度S= m，運(yùn)動時(shí)間t= s，小車通過全程的平均速度v= m/s．把金屬片移到斜面中間位置，如圖所示，距離車頭為30cm，再讓小車從頂端由靜止釋放，小車上半程的平均速度是v= m/s，小車下半程的平均速度是v= m/s．

（5）某同學(xué)進(jìn)行測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，小車從斜面上圖示位置由靜止釋放，在沿斜面運(yùn)動的過程中，小東用刻度尺和停表測量小車的平均速度。

①測量斜面頂端A點(diǎn)到斜面底端B點(diǎn)之間的距離記為s

②讓小車從頂端滑到底端，測出時(shí)間t

③小車運(yùn)動的平均速度為v=S/t利用測量的數(shù)據(jù)計(jì)算出的平均速度比真實(shí)的平均速度偏 ，理由是 。如果測出小車長為L，那么平均速度的表達(dá)式應(yīng)該是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中符合安全用電規(guī)范的是（ ）

A. 濕手按開關(guān) B. 兩手同時(shí)接觸火線和零線

C. 在電線上晾衣服 D. 切斷電源后擦燈泡

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同步練習(xí)冊答案