14．小芳的質(zhì)量是45kg，兩只腳與地之間的接觸面積大約是400cm2，當她在水平路面上走路時，求她對地面的壓力和壓強分別為多少？

分析 已知質(zhì)量，求出對地面的壓力，然后由壓強公式求出對地面的壓強．

解答 解：（1）小芳對地面的壓力：F=G=mg=45kg×10N/kg=450N；
（2）她走路時與地面的接觸面積：S=$\frac{{S}_{總}}{2}$=$\frac{400c{m}^{2}}{2}$=200 cm2=2×10-2m2，
她走路時對地面的壓強：P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{450N}{2×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=2.25×104Pa．
答：她對地面的壓力和壓強分別為450N和2.25×104Pa．

點評 本題考查壓力及壓強的計算，解答此題的關(guān)鍵是知道相關(guān)的計算公式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗桌上有如圖所示的實驗裝置，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）．小軍計劃用這些器材探究“用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功與總功的關(guān)系”．小軍的主要實驗步驟如下：
①動滑輪掛鉤上掛2個鉤碼，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩
子自由端．2個鉤碼的總質(zhì)量用m表示，繩子自由端所受拉力
用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．將m的數(shù)值記錄在表格中，用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②保持動滑輪所掛鉤碼個數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動的距離s，仿照步驟（1）再做5次實驗，將各次的m數(shù)值記錄在表格中，分別測量各次的F、s、h，并把各次的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
③利用W總=F s，計算出各次的總功，用W有用=G h=mgh，計算出各次的有用功，并將各次的總功、有用功記錄在表格中．請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小軍計劃探究的問題中的自變量是總功，控制變量是動滑輪的機械效率；
（2）畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，工人通過滑輪組使質(zhì)量為50kg的箱子以0.4m/s 的速度從地面提升到12m高的平臺上，若工人吊起箱子過程中做的額外功是1800J，g取10N/kg．求：
（1）滑輪組的機械效率； 
（2）工人吊起箱子的過程中所用的拉力；
（3）工人做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，AB是一根均勻木棒，B端著地，在A端用最小的力F時，恰好在圖示位置處于平衡狀態(tài)，請畫出力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做加速直線運動，如果知道物體受到的摩擦力是12N，則水平拉力F＞（均選填“＞”、“＜”或“=”）12N，如果某一時刻起，撤去拉力，小車最終會（“會”或“不會”）停下來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．2016法國歐洲足球賽正在火熱地進行中，如圖是某球員傳球時足球的一段運動軌跡，其中A點的重力勢能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重力勢能．若不計空氣阻力，足球在下落的過程中機械能守恒（選填“守恒”、“不守恒”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．電動自行車已成為大眾化的一種交通工具．小強對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖象．已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動自行車受到的摩擦力為35N；電動自行車勻速行駛50m克服摩擦力做的功是1750J；電動自行車勻速行駛時，電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為87.5%．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，在一個封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm．（g取10N/kg）求：
（1）水對容器底部的壓力和壓強；
（2）容器對桌面的壓力和壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．自行車下坡時，不蹬腳踏板，其速度也會越來越大，在此過程中，自行車的重力勢能逐漸減�。�

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同步練習(xí)冊答案