(7分)小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。
(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:
A.手機(jī)聲音的響度太大 B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣 D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸 ,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào) (填“變高”、“不變”或“變低”),響度 (填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時(shí)間后,小明將 (填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象 (填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。
(1)C (2)減少 不變 變小 (3)還能聽到微弱的 不可以
【解析】
試題分析:分析:聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),我們平時(shí)聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的,真空不能傳聲。(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,說明未塞緊瓶塞存在漏氣;(2)用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,能傳播聲音的空氣越來越少,所以聲音的響度會(huì)逐漸減弱,而手機(jī)發(fā)出聲音的頻率不變,所以音調(diào)不變;(3)隨著廣口瓶內(nèi)空氣的不斷抽出,聽到聲音越來越微弱,由此推理,如果把瓶內(nèi)氣體全部抽出,則聽不到聲音,其實(shí)將瓶內(nèi)氣體全部抽出是不現(xiàn)實(shí)的,只是一種推理,本實(shí)驗(yàn)不能直接得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,采用理想法的研究思路,假設(shè)瓶內(nèi)抽成了真空,將聽不到聲音,即說明真空不能傳聲。
考點(diǎn):聲音的傳播條件,頻率及音調(diào)的關(guān)系,響度與振幅的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小剛對子彈擊穿木板靶心前后,子彈能量變化的問題進(jìn)行了思考,有以下四點(diǎn)看法:
①動(dòng)能減少,是因?yàn)橛胁糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
②動(dòng)能減少,是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能增加了
③動(dòng)能減少,是因?yàn)樽訌椏朔Σ磷隽斯?/p>
④動(dòng)能減少,是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能不變
你認(rèn)為他的看法中,正確的是
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分) 隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是:在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí),單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表:
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2 x 103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB ),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外,你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,不旋轉(zhuǎn)的鋁塊在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅塊,銅塊瞬間停止轉(zhuǎn)動(dòng),兩者粘合在一起,這就是“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)。下列對焊接過程的理解,錯(cuò)誤的是( )
A.強(qiáng)大的壓力可以使兩者之間產(chǎn)生很大的摩擦力
B.使銅塊高速旋轉(zhuǎn)目的是為了增大銅塊的慣性
C.銅塊內(nèi)能增加是通過做功的方式來實(shí)現(xiàn)
D.銅塊和鋁塊增加的內(nèi)能是由銅塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列情形中,對物體沒有做功的是( )
A.舉著杠鈴不動(dòng) B.將彈簧拉力器拉長
C.將實(shí)心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(3分)聲音在海水中的傳播速度是1500米/秒,某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀,探測水下有無暗礁,探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6s被接收到,求障礙物到探測船的距離?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,而不直接觀察音叉是否振動(dòng)的原因是 。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,小華 (填“能”、或“不能”)聽到音叉發(fā)出的聲音,這是因?yàn)? 。
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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,先在空氣中測出圓柱體的重力大小是1.0N,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示。她測得圓柱體受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對應(yīng)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F浮/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
⑴第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_________N。
⑵利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出圖線。
⑶實(shí)驗(yàn)中h=6cm時(shí),圓柱體剛好全部浸沒水中,則分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:浮力的大小與_________有關(guān),與_____________無關(guān)。
⑷如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn),在圖乙中再畫出圖線,圖線上h = 6cm點(diǎn)的位置變_________(高/低),這樣的比較是為了探究_________對浮力大小的影響。
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科目:初中物理 來源:2015屆山東省八年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
今年一月,我國湖南等地遭受了特大雪災(zāi),部分電網(wǎng)因結(jié)冰而癱瘓.營救人員為困在結(jié)冰公路上的旅客送衣物和食品時(shí),采取在鞋上捆綁布帶的方式防滑,這是通過增大鞋底與冰面間的 來增大摩擦力的.
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