由于一個滑動變阻器的最大阻值不夠大，某同學將兩個相同的滑動變阻器串聯(lián)起來使用，如圖，要使兩個滑動變阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置應同時滿足（　　）
分析：串聯(lián)電路的總電阻等于各用電器電阻之和，因為滑動變阻器是靠改變連入電路中的電阻絲長度來改變電阻的，則可知當兩滑動變阻器的導線全部接入時總電阻最大；則由接線的方式可知兩滑片的位置．
解答：解：由圖可知，P1接了左上右下，P2接入了左上左下；
則當滑片P1在最左端，P2在最右端時，兩滑動變阻器的接入電阻均為最大，則兩滑動變阻器串聯(lián)后的總電阻最大．
故選B．
點評：本題考查了滑動變阻器的接法．當滑動變阻器的電阻線全連入電路時，連入電阻最大．
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在課外活動中，朱老師給出了下列器材：電源（電壓為6v）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、開關(guān)和導線若干．活動中小明同學設(shè)計的電路如圖所示，在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后，小明測出的數(shù)據(jù)如下表一所示．
表一：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數(shù)據(jù)記錄如下表二．
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
（1）由于粗心，小明沒有在表格一中寫明是什么器材的功率，你認為它是什么物理器材的功率？并寫出它的“功率”的變化情況．
（2）根據(jù)表二，你認為小明這次實驗是否能驗證其猜想？簡述理由．
（3）現(xiàn)物理實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω、30Ω、40Ω．為了繼續(xù)驗證小明的猜想，必須更換原來的電阻（9Ω），應該選擇組值多大的定值電阻？更換好合適的定值電阻后，小明還想使電路的總功率達到最�。娐返目偣β蔬_到最小時，滑動變阻器阻值必須調(diào)到多大？電路的最小總功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(’02連云港)某同學們在做電學實驗時，由于一個滑動變阻器的最大阻值不能滿足實驗調(diào)節(jié)范圍的需要，他將兩個相同的滑動變阻器串聯(lián)起來使用，如圖1所示，如果把a、b兩接線柱接入電路，要使這兩只變阻器的總電阻最大，和所放的位置是

[　　]

A．最右，最左
B．最左，最右
C．最左，最左
D．最右，最右

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

由于一個滑動變阻器的最大阻值不夠大，某同學將兩個相同的滑動變阻器串聯(lián)起來使用，如圖，要使兩個滑動變阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置應同時滿足


  1. A.
    P1在最右端，P2在最左端
  2. B.
    P1在最左端，P2在最右端
  3. C.
    P1在最左端，P2在最左端
  4. D.
    P1在最右端，P2在最右端

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科目：初中物理 來源：《第13章 電路初探》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

由于一個滑動變阻器的最大阻值不夠大，某同學將兩個相同的滑動變阻器串聯(lián)起來使用，如圖，要使兩個滑動變阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置應同時滿足（ ）

A．P1在最右端，P2在最左端
B．P1在最左端，P2在最右端
C．P1在最左端，P2在最左端
D．P1在最右端，P2在最右端

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