（2011?南京）將小鐵塊和小木塊放入一盆水中．結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（　　）
分析：要解決此題，需要浸入液體中的物體都要受到浮力作用，不管物體上浮還是下沉．
并且要掌握物體的浮沉條件：
完全浸沒在液體中的物體．
若受到浮力大于重力，則上浮，最后漂浮在液面上．
若受到浮力等于重力，則懸�。�
若受到浮力小于重力，則下沉到液底．
解答：解：將小鐵塊和小木塊放入一盆水中．小鐵塊和小木塊都會(huì)受到水的浮力作用．所以A說法錯(cuò)誤．
鐵塊沉入水底，是因?yàn)殍F塊受到的浮力小于它的重力．所以B說法正確．
木塊漂浮，所以木塊受到的浮力等于木塊的重力，但鐵塊的重力與木塊的重力大小不知，所以C、D說法錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了物體的浮沉條件及其應(yīng)用．在此題中，最關(guān)鍵的是找到所含條件，即木塊漂浮和鐵塊下沉，從而根據(jù)浮沉條件進(jìn)行分析解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南京二模）將圖中的電路元件連接成電路．
要求：
（1）使螺線管的左端為N極、右端為S極；
（2）滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，螺線管的磁性增強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南京二模）做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．
（1）通常選用蠟燭作為成像的物體，并以燭焰成像作為觀察對(duì)象，而不是任意取一個(gè)物體（比如一支鉛筆）作為成像的物體．以燭焰成像作為觀察對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)是：
成像亮度大，有利于觀察
成像亮度大，有利于觀察
．
（2）所用光具盒中既有凸透鏡也有凹透鏡，其中凸透鏡也有焦距不同的好幾個(gè)，但都沒有標(biāo)簽．若實(shí)驗(yàn)時(shí)希望從中選出一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說出一種簡(jiǎn)易的挑選方法：
把透鏡正對(duì)太陽光，上下移動(dòng)透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡； 通過比較，光斑和凸透鏡的距離越小，凸透鏡的焦距越小
把透鏡正對(duì)太陽光，上下移動(dòng)透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡； 通過比較，光斑和凸透鏡的距離越小，凸透鏡的焦距越小
．
（3）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，并且調(diào)整三者的高度，這樣做的目的是：
使像成在光屏中央
使像成在光屏中央
．
（4）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)從光屏上觀察到清晰、倒立、縮小的像時(shí)，蠟燭到凸透鏡的距離u與透鏡焦距f的關(guān)系是
u＞2f
u＞2f
；并且發(fā)現(xiàn)，只要u與f滿足
u＞f
u＞f
的關(guān)系，并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏與透鏡的距離，都能從光屏上觀察到像．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?南京二模）如圖，是物理學(xué)工作者開展的一項(xiàng)探究性實(shí)驗(yàn)裝置．這個(gè)裝置的特點(diǎn)是：燒瓶與氣壓傳感器以導(dǎo)管相連，傳感器內(nèi)的氣壓感應(yīng)膜將氣體封閉在燒瓶?jī)?nèi)，并將氣體的壓強(qiáng)變化傳遞給顯示器顯示；燒瓶置于一個(gè)盛水的大燒杯中，通過插在水中的溫度計(jì)觀測(cè)水溫．具體操作是：給燒杯加熱，每隔一段時(shí)間記錄水溫度及壓強(qiáng)顯示器的讀數(shù)．下表是實(shí)驗(yàn)記錄的一部分：
水的溫度/℃ 20 30 40 50 60 70 …
氣體的壓強(qiáng)/Pa 1.0×105 1.03×105 1.07×105 1.1×105 1.14×105 1.18×105 …
（1）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不是采取直接給燒瓶加熱的辦法，而是將燒瓶浸在燒杯中的水里加熱，你認(rèn)為這樣做的好處是什么？
可以使燒瓶均勻受熱
可以使燒瓶均勻受熱
．
（2）你認(rèn)為，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中被研究的對(duì)象是
燒瓶中封閉的氣體
燒瓶中封閉的氣體
；所探究的是
氣體壓強(qiáng)與溫度
氣體壓強(qiáng)與溫度
的關(guān)系．
（3）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)被研究的對(duì)象控制了哪些變量（即它的哪些量是不變的）？說出兩點(diǎn)：①
燒瓶中氣體的體積
燒瓶中氣體的體積
；②
燒瓶中氣體的質(zhì)量
燒瓶中氣體的質(zhì)量
．
（4）夏天，小宇將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩．路上遇到同學(xué)小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天，正聊得高興，猛然聽見“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！奇怪，誰也沒有碰它，車胎怎么自己爆裂了呢？請(qǐng)你總結(jié)出上述探究的結(jié)論，并運(yùn)用該結(jié)論來解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南京二模）某家用電熱水器的銘牌如圖所示：
（1）該電熱水器使用的插座應(yīng)選用圖（甲）和（乙）中的哪一個(gè)？選擇它的理由是什么？
乙
乙
．
（2）求該電熱水器正常工作時(shí)電熱絲的電阻．
（3）將該電熱水器裝滿水，并通電使它正常工作，已知電熱絲產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收．求：使水溫由20℃升高到60℃所需的時(shí)間．

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