14．PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．2.5μm合2.5×10-6m，PM2.5在空氣中的運動不屬于（屬于/不屬于）分子的熱運動．

分析 ①1μm=10-6m；
②分子的直徑一般在10-9m左右．

解答 解：
PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5μm=2.5×10-6m的顆粒物，比分子的直徑大得多，是由無數(shù)的分子組成的固態(tài)顆粒物，所以在空氣中的運動不屬于分子的熱運動．
故答案為：2.5×10-6；不屬于．

點評 此題以備受世人關(guān)注的PM2.5為素材設(shè)計題目，體現(xiàn)了物理知識與社會生活的密切聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示是“比較水和食用油吸熱能力”的實驗裝置．
（1）在加熱過程中，用攪拌器攪動的目的是使水和食用油受熱均勻；水和食用油吸熱的多少可以通過加熱時間來反映（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．
（2）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是B（填字母）．
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
C．使用相同的燒杯
（3）若兩相同燒杯中分別加入40g的水和食用油，一段時間后，水溫升高了38℃，食用油升高84℃．
[c水=4.2×103J/（kg•℃），c油=1.9×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下情境中沒有受到浮力的物體是（　　）
A．深海中的礁石B．空中的熱氣球C．地球同步衛(wèi)星D．池塘中的睡蓮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．空氣的密度是1.29kg/m3．近年來我市已開展對空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（選填“厘米”、“毫米”或“微米”）的顆粒物，它們在空氣中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進(jìn)入血液對人體健康形成危害．PM2.5在空氣中的運動不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）分子運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下是小明同學(xué)進(jìn)行“體質(zhì)與健康測試”的一組數(shù)據(jù)，從物理學(xué)角度來看，下列記錄結(jié)果中單位錯誤的是（　　）
A．身高170cmB．握力100kgC．肺活量3200mLD．質(zhì)量58kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)在探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，他猜想“物體動能大小與物體速度大小有關(guān)”，所用的實驗裝置如圖所示，A為鐵球，B為木塊，實驗桌上還有刻度尺，C鐵球（mA=2mc）．

請你幫助該同學(xué)完成下列任務(wù)：
（1）寫出選擇的實驗器材；  
（2）寫出探究“物體動能大小與物體速度大小有關(guān)”的實驗步驟；  
（3）設(shè)計出探究猜想的記錄數(shù)據(jù)表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖，可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示．在測定滑輪組機(jī)械效率的實驗中．
（1）滑輪組所掛重物的質(zhì)量為0.36kg，重物從原來圖甲的位置被提升到圖乙的位置，在提升過程中應(yīng)使彈簧測力計豎直上升，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．則滑輪組繩子自由端受到的拉力是2.4N，滑輪組的機(jī)械效率是50%．
（2）本實驗中若增加運碼的個數(shù)．滑輪組的機(jī)械效率變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）某同學(xué)想到計算機(jī)械效率還可用η=$\frac{Gh}{（G+{G}_{動}）h}$，于是用彈簧測力計測得動滑輪重，代入上式計算出機(jī)械效率．你認(rèn)為他的做法是否合理？不合理；你作出這樣判斷的理由是：沒有考慮摩擦和繩重．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一輛汽車在上坡過程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．它的動能一定在減小B．它的重力勢能一定在增大
C．它的機(jī)械能一定在增大D．它的動能一定不變

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同步練習(xí)冊答案