【題目】如圖為燈泡L和定值電阻R的電流和兩端電壓關(guān)系的圖象.將二者串聯(lián)在同一電路中,當(dāng)燈泡消耗的功率為0.4W時(shí),定值電阻消耗的功率為 W;如果是將二者并聯(lián)在電壓為2.5V的電路中,則燈泡消耗的功率為 W.
【答案】0.2;1.25.
【解析】試題分析:(1)燈泡L與定值電阻R串聯(lián)時(shí),通過(guò)它們的電流相等,根據(jù)圖象找出符合燈泡消耗的功率為0.4W時(shí)的電流和電壓,再根據(jù)圖象讀出電阻R兩端的電壓,利用P=UI求出定值電阻消耗的功率;
(2)燈泡L與定值電阻R并聯(lián)時(shí),它們兩端的電壓相等,根據(jù)圖象讀出通過(guò)燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡消耗的功率.
解:(1)燈泡L與定值電阻R串聯(lián)時(shí),
由圖象可知,當(dāng)UL=2V,IL=0.2A時(shí),燈泡消耗的電功率PL=ULIL=2V×0.2A=0.4W,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,通過(guò)R的電流IR=IL=0.2A,
由圖象可知,此時(shí)R兩端的電壓UR=1V,
定值電阻消耗的功率:
PR=URIR=1V×0.2A=0.2W;
(2)燈泡L與定值電阻R并聯(lián)在電壓為2.5V的電路中時(shí),
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,燈泡L兩端的電壓UL′=2.5V,
由圖象可知,通過(guò)L的電流IL′=0.5A,
燈泡消耗的功率:
PL′=UL′IL′=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案為:0.2;1.25.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表指針幾乎指在零刻度線不動(dòng),電壓表指針則有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是( )
A.電流表被燒壞了 B.燈泡L1的燈絲斷了
C.兩個(gè)燈泡都斷路 D.燈泡L2的燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“燉湯”因味道好而深受茂名人喜愛.“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離,如圖所示.在大煲內(nèi)的水沸騰過(guò)程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,這是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化),煲蓋不斷跳動(dòng),這是水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為煲蓋的 能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李身高1.6m,站在平面鏡前1.5m處,則他離自己在鏡中的像 m,當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5V,小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣.
(1)小麗連接的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路修改正確后,小麗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.在獲得第1組數(shù)據(jù)后,為完成上述實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸 (填“增大”或“減小”).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω |
① | 3.8 | 0.38 | |
② | 3.0 | 0.34 | |
③ | 2.0 | 0.28 | |
④ | 1.0 | 0.08 |
(3)由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω.
(4)請(qǐng)結(jié)合你已有的知識(shí)對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知第 (填序號(hào))組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,判斷的理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“瑞雪兆豐年”,其中雪是由空氣中的水蒸氣 (填物態(tài)變化)而形成的;“下雪不冷化雪冷”這是因?yàn)檠┰谌诨瘯r(shí)要 熱量,導(dǎo)致環(huán)境溫度降低.
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