一種聲波從水里傳到空氣中,它的傳播速度將( )
A.變大 B.不變 C.變小 D.不能確定
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.物體內能減少,一定是放出熱量
B.同一物體,溫度越高內能越大
C.對物體做功,物體的內能一定增加
D.物體溫度越高,所含熱量越多
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯(lián)盟初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
為提高全體市民的防空安全意識,我市每年都要進行防空警報演練.為了使警報聲傳的更遠,應該提高警報聲的
A.音調 B.響度 C.音色 D.頻率
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇大豐實驗初級中學初二10月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調,有時指響度,例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”指的是______;“高”指的是______;成語“引吭高歌”中 “高”指的是______。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇大豐實驗初級中學初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是( )
A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是20~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)如圖所示是某校初三(1)班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。
(1)實驗開始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向 調節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向 調節(jié)。此后在整個實驗過程中,是否還要再旋動兩側的平衡螺母? 。
(2)一實驗小組得到的三組數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
通過此探究實驗應該得出的結論是: 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是小明探究“海水和沙灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖。根據(jù)圖中所給的信息,小明觀察的時間是 (選填“中午”或“夜晚”),產生這一現(xiàn)象的原因是水的 比沙石的 大。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州江都區(qū)仙城聯(lián)合體初三10月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
學會提問是學習物理的基本能力之一。我們知道省力的機械費距離,費力的機械省距離,有的機械既不省力也不省距離,那么我們可以提出有沒有____________的機械的問題,經過做探究斜面的實驗后我們分析知道使用任何機械都不省_______.
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