【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是

A. 溫度越高的物體所含的熱量一定越多 B. 溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

C. 0°C的冰變成0°C的水,溫度不變,內(nèi)能不變 D. 高溫物體內(nèi)能一定比低溫物體大

【答案】B

【解析】

A. 熱量是一個(gè)過(guò)程量,不能說(shuō)物體含有多少熱量,故A錯(cuò)誤;B. 發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差,故溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞,故B正確;C. 0°C的冰變成0°C的水,吸收了熱量,盡管溫度不變,但是內(nèi)能變大,故C錯(cuò)誤;D.因?yàn)閮?nèi)能與溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān),因此不能說(shuō)高溫物體內(nèi)能一定比低溫物體大,故D錯(cuò)誤。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)調(diào)節(jié)收音機(jī)使它的音量增大時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器的紙盤的振動(dòng)幅度也加大,這表明,聲音是由物體產(chǎn)生的,聲音響度的大小與聲源的有關(guān).當(dāng)不改變收音機(jī)的音量,逐漸遠(yuǎn)離收音機(jī)時(shí),聽到的聲音越來(lái)越小,這又表明聲音的響度還跟有關(guān)。

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【題目】測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較,對(duì)生活中常見物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ).以下對(duì)常見物體尺度的估測(cè)中正確的是( )
A.物理課本的寬度約為16.9dm
B.一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm
C.普通教室的高度約為15m
D.自行車車輪直徑約為1.5m

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【題目】光污染已成為21世紀(jì)人們關(guān)注的問(wèn)題。據(jù)測(cè)定,室內(nèi)潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽(yáng)光的80%反射,長(zhǎng)時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會(huì)感到很不舒服。如果將墻壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽(yáng)光變成散射光,達(dá)到保護(hù)視力的目的,這是利用了光的
A.直線傳播
B.漫反射
C.鏡面反射
D.折射

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【題目】質(zhì)量為0.5kg的熱水,溫度從90℃降低到30℃,求這些水放出的熱量。[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

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【題目】一個(gè)雨后的晚上,天剛放晴,地面雖干,但仍留有水潭,為了不至踩在水里,下面判斷正確的是()
A.迎著月光走時(shí),地面上發(fā)亮處是水潭
B.迎著月光走時(shí),地面上暗處是水潭
C.背著月光走時(shí),地面上發(fā)亮處是水潭
D.背著月光走時(shí),地面上暗處是水潭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在高山上烹食物時(shí),食物不易烹熟,其原因是;而用高壓鍋烹食物,卻能使食物很快烹熟,高壓鍋的工作原理是。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天把手伸進(jìn)熱水里或雙手對(duì)搓,都會(huì)使手________增加、溫度升高,前者是利用________的方法,后者是利用________的方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用互聯(lián)網(wǎng)可以方便的進(jìn)行一些信息的傳遞,下列各種方式中,不能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)做到的是( 。
A.遠(yuǎn)程教育
B.做飯
C.遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診
D.打IP電話

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