13.由于核電比火電更清潔、安全、經(jīng)濟(jì),核能在許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家已經(jīng)成為常規(guī)能源.
(1)核能屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)核電站是利用原子核發(fā)生裂變(選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來發(fā)電的.
(3)核能發(fā)電中能量的轉(zhuǎn)化過程是:核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能.

分析 (1)能源分可再生能源和不可再生能源,可再生能源:泛指多種取之不竭的能源,嚴(yán)格來說,是人類歷史時(shí)期內(nèi)都不會耗盡的能源.不可再生能源:泛指人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源,根據(jù)定義判斷核能屬于什么能源.
(2)核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的.
(3)根據(jù)核電站的組成部分,逐一分析各個(gè)工作階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化,即可得出核能發(fā)電的整個(gè)能量轉(zhuǎn)化過程.

解答 解:(1)核能利用了放射性核材料,一旦消耗不可再生,故屬于不可再生能源;
(2)核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來發(fā)電的;
(3)核能發(fā)電時(shí),在核反應(yīng)堆中,核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,在汽輪機(jī)中,內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,在發(fā)電機(jī)中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:(1)不可再生;(2)裂變;(3)內(nèi)能.

點(diǎn)評 本題考查了對核能以及核電站中能量轉(zhuǎn)化的了解,屬基礎(chǔ)知識的考查.

練習(xí)冊系列答案
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3.運(yùn)載龐大器件的大型平板車有幾十個(gè)輪胎,輪胎個(gè)數(shù)多是為了( 。
A.減小壓強(qiáng)B.減小壓力C.減小重力D.增大壓力

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4.在如圖所示的電路中,電鍵閉合后,不會造成元件損壞的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在如圖所示電路中,電阻R1的阻值為20歐,電阻R2的阻值為30歐,電源電壓為12伏.閉合電鍵S,求:
(1)通過R1的電流.
(2)通電10秒,通過R2的電流所做的功.

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8.(1)小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察如圖1所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

①直尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離的關(guān)系;
②在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察;
③移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(選“能”或“不能”),說明平面鏡成的像是虛像.
(2)在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
①測量凸透鏡的焦距如圖2所示,則該凸透鏡的焦距為9cm;
②將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)蠟燭的燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上;
③當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)用這一成像規(guī)律工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.當(dāng)溫度一定時(shí),關(guān)于兩根銅導(dǎo)線電阻的大小,下列判斷中正確的是( 。
A.細(xì)的電阻大B.長的電阻大
C.粗細(xì)相同,長的電阻大D.長度相同,粗的電阻大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.將一個(gè)鐵球的一半浸入水中時(shí),排開水的重力為0.8牛,此時(shí)鐵球受到浮力的大小為0.8牛;將它全部浸沒時(shí),受到浮力的大小為1.6牛,當(dāng)它浸沒在水中的深度增大時(shí),受到浮力的大小將不變(選填“變小”、“不變”或“變大”).

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2.下列各物理量中,能鑒別物質(zhì)的物理量是( 。
A.密度B.質(zhì)量C.重力D.熱量

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3.甲同學(xué)要測定導(dǎo)體Rx的電阻,乙同學(xué)要測定標(biāo)有“3.5V”字樣小燈L的額定電功率.他們選取了電壓均為6伏的電源、均標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器及電鍵和導(dǎo)線等.但在選取電表時(shí),發(fā)現(xiàn)可選擇的器材中只有一個(gè)電流表和一個(gè)電壓表,經(jīng)討論后兩位同學(xué)各選取了一個(gè)電表.接著,他們分別將所選電表正確接入電路,并按規(guī)范步驟進(jìn)行操作.
(1)為了能順利完成各自的測量任務(wù),選取電壓表的是乙同學(xué).兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理不同(選填“相同”或“不同”).連接電路時(shí),電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)選取電流表的同學(xué)閉合電鍵時(shí),電流表示數(shù)0.16安;移動(dòng)變阻器滑片至中點(diǎn)位置時(shí)(即它接入電路的電阻10歐),電流表示數(shù)0.22安.選取電壓表的同學(xué)閉合電鍵時(shí),電壓表示數(shù)2.3伏;同樣將滑片移至中點(diǎn)位置時(shí),電壓表示數(shù)3.5伏.
綜合上述信息,甲同學(xué)測得Rx的電阻是17.4歐,乙同學(xué)測得小燈L的額定電功率是0.875瓦.

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