為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān),如圖所示,小敏用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵,還找來一些大頭針進行實驗,下列說法正確的是
A. 本實驗可以通過吸引大頭針個數(shù)來反映磁性強弱
B. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需將電源正負極對調(diào)
C. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需改變滑動變阻器滑片的位置
D. 為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,需改變滑動變阻器滑片的位置
AC 【解析】本實驗運用轉(zhuǎn)換法,通過吸引大頭釘?shù)膫數(shù)來反映磁性強弱,吸引的大頭針個數(shù)越多,磁性越強,故A正確;為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,要通過移動變阻器的滑片改變電路中的電流的大小,觀察吸引大頭釘?shù)膫數(shù),對調(diào)電源正負極不能改變電流的大小,故B錯誤、C正確;為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,要控制電流大小不變,應(yīng)改變線圈匝數(shù)的多少,觀察吸引大頭釘?shù)膫數(shù),故D錯誤,故選AC。... 復制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦在電磁鐵右側(cè)放一小磁針,靜止時指向如圖所示,閉合開關(guān)S,并將滑動變阻器滑片P向左移動時,下列判斷不正確的是( 。
A. 電磁鐵b端是N極 B. 電磁鐵磁性增強
C. 電磁鐵a端是N極 D. 小磁針N極偏向右側(cè)
查看答案如圖所示的自動控制電路中,當開關(guān)S斷開時,工作電路的情況是( )
A.燈亮,電動機轉(zhuǎn)起來,電鈴響
B.燈亮,電動機轉(zhuǎn)起來,電鈴不響
C.燈不亮,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響
D.燈亮,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響
查看答案如圖是一種溫度自動報警器的原理圖,制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連,說法正確的時( 。
A. 當溫度計達到90℃時,報警裝置會響鈴,同時紅燈亮
B. 當溫度計達到90℃時,報警裝置會響鈴,同時綠燈亮
C. 當溫度計達到85℃時,報警裝置會響鈴,同時綠燈亮
D. 當溫度計達到85℃時,報警裝置會響鈴,同時紅燈亮
查看答案下列辦法中,不能改變電磁鐵磁性強弱的是( )
A. 改變通過線圈中電流的強弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
查看答案如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離不變
查看答案 試題屬性科目:初中物理 來源:安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學年八年級(上)期末物理試卷 題型:單選題
某學校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語,這里的“輕聲”描述的是聲音的( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度
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科目:初中物理 來源:山東省沾化縣2017--2018學年度第一學期期末考試九年級物理試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A. 相互接觸的兩個物體,熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體
B. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
C. 一個物體吸收了熱量,它的溫度不一定會升高
D. 溫度相同的物體,內(nèi)能一定相等
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科目:初中物理 來源:江蘇省沭陽縣2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,R 為定值電阻,閉合開關(guān) S,電路連接正確且正常工作.若此時燈泡 L 被短路,則下列判斷正確的是
A. 電壓表示數(shù)變小
B. 電流表示數(shù)變小
C. 燈泡將會因為電流過大而燒壞
D. 電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型:單選題
如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離不變
B 【解析】盆栽底座內(nèi)裝有電磁鐵,根據(jù)安培定則,電磁鐵的上端為N極,由同名磁極相互排斥可知,盆栽底部磁體的下端一定是N極,故A錯誤。 BC.增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離變大,盆栽最后還是會處于靜止狀態(tài),盆栽靜止時受到的磁力與其重力是一對平衡力,大小相等,故B正確,C錯誤。 D.增大電磁鐵線圈中的電流,電磁鐵磁性變強,磁力大于重力,盆栽會向上移動,盆栽與底座之間距離變... 復制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦如圖所示,當閉合開關(guān)S ,且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時,圖中的電磁鐵
A. a端是N極,磁性增強
B. a 端是S 極,磁性增強
C. b 端是N ,磁性減弱
D. b 端是S 極,磁性減弱
查看答案許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵.有關(guān)電磁鐵,下列說法中正確的是( )
A. 電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體,可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關(guān) D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的
查看答案如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關(guān)S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極,磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極,磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極,磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極,磁性減弱
查看答案下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
查看答案圖甲是安裝在木板正面的部分電路,其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱,兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上,安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 , 木板背面的部分接線柱之間有導線相連著,從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路.閉合開關(guān)通電后,兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法:用手將其中一個小燈泡取掉,若另一燈泡仍發(fā)光,則說明兩燈的連接方式是________ ,否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表,閉合開關(guān),兩燈亮,電流表示數(shù)如圖乙所示,可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A,也可能是________ A.若電流大小是后一填空的值,則表明兩燈的連接方式是________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型:實驗題
下面是兩組同學探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗,請你幫他們完成實驗:
(1)小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”:(如圖所示)
①做實驗時需要6V電源,則要用________節(jié)干電池串聯(lián),或用________節(jié)蓄電池串聯(lián)才行.
②同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流,她實際用0~3A的量程進行測量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實際電路中的電流值是________.
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù):
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論:________.
(2)小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示.
①在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該________
②在實驗過程中他們連接了如圖所示的電路,該電路存在的問題是________.請在如圖上只改動一根導線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器 ______.(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)(改動略)
③他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:________.
在實驗中可以采用________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗.
4 3 D 串聯(lián)電路電流處處相等 斷開 A2的正、負接線柱接反了 并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和 改變燈泡規(guī)格 【解析】(1)①每節(jié)干電池的電壓為1.5V,則節(jié);每節(jié)蓄電池的電壓為2V,則節(jié); ②因為3A是0.6A的5倍,0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,則0~3A的讀數(shù)應(yīng)為5×0.46A=2.3A. ③A、B、C是串聯(lián)電路中的三點,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,通過三點... 復制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦請在圖中用筆畫線代替導線,按要求連接電路。要求:⑴開關(guān)同時控制兩盞電燈;⑵電燈L1、L2并聯(lián);⑶電流表測通過兩燈的總電流;⑷所畫導線不能交叉。
查看答案在圖虛線框中填入電池和電流表的符號,使電路成為并聯(lián)電路.
查看答案有些建筑物的頂端有避雷針,避雷針是針狀金屬物,它可以利用尖端放電,把云層所帶的電荷導入大地,若云層帶正電,那么尖端放電時,避雷針中自由電子的運動方向是________(選填“從云層到大地”或“從大地到云層”).
查看答案自然界只有兩種電荷,同種電荷相互________,異種電荷相互________.
查看答案在如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合時,電燈L1和L2是________聯(lián)的,斷開開關(guān)S,電流表的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型:單選題
下列電路中,能直接測量通過燈L1電流的電路是( )
A. B. C. D.
D 【解析】試題分析:由圖示可知,A圖中電流表測通過兩個燈泡的總電流,不符合;B圖中的電流表正負接線柱反子,測不出電流,不符合;C圖中的電流表測的是通過燈泡L2的電流,不符合;D圖中電流表測的是通過燈泡L1的電流,符合題意;故應(yīng)選D。 復制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦如圖所示將幾個水果與發(fā)光二極管連接起來,二極管便發(fā)出了光.其中的水果相當于電路中的( 。
A. 導線 B. 電源 C. 開關(guān) D. 用電器
查看答案用金屬導線把燈泡接到電池兩極上,在電池外部的電路中( )
A. 電子從正極移向負極
B. 電子從負極移向正極
C. 正電荷從正極移向負極
D. 負離子從負極移向正極
查看答案如圖中的電路圖和實物圖相對應(yīng)的是
A.
B.
C.
D.
查看答案東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”,指的是摩擦過的玳瑁(海龜)外殼吸引草屑的現(xiàn)象,這種吸引力是( )
A. 分子間引力 B. 電荷間引力 C. 磁極間引力 D. 摩擦力
查看答案如圖所示的實物電路中,當開關(guān)閉合時,甲電流表的示數(shù)如圖所示,乙電流表的示數(shù)為0.2A,則下列判斷正確的是( )
A. 通過燈L1的電流為0.48A B. 通過燈L1的電流為0.2A
C. 通過燈L1的電流為0.28A D. 通過燈L2的電流為0.68A
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科目:初中物理 來源:2017-2018長安區(qū)第一中學初三人教版期末高頻考點專訓試卷 題型:計算題
(濟南)把一個標有“10 V 3 W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12 V的電源上(如圖所示),小燈泡恰能正常工作。通過計算回答:
(1)通過小燈泡的電流是多少?
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?
(3)該電路工作10 s定值電阻消耗的電能是多少?
0.3 A 6.67 Ω 6 J 【解析】(1)由P=UI知道,通過小燈泡的電流是:IL =PL/UL=3W/10V=0.3A; (2)因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,串聯(lián)定值電阻兩端的電壓是:UR =U-UL =12V-10V=2V, 因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,串聯(lián)定值電阻的阻值是:R=UR/IR=UR/IL=2V/0.3A=20/3Ω≈6.7Ω; (... 復制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦小明探究電磁波特性的實驗過程如下:
(1)如圖所示,將手機的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩中,用抽氣機抽去罩中空氣,打電話呼叫罩中手機,這時,手機背景燈光閃爍。這個事實表明:電磁波________(填“能”或“不能”)在真空中傳播。這里利用的研究方法是________________。
(2)將手機放在金屬容器中(手機不與金屬容器壁接觸),打電話呼叫金屬容器中的手機,這時手機________(填“能”或“不能”)接收到信號。
查看答案(1)按圖甲組裝實驗器材,給直導線通電,直導線向左運動,這說明_____對通電直導線有力的作用;只對調(diào)電源正負極接線,通電直導線會向_____運動,這說明通電導體的受力方向與_______有關(guān)。
(2)如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框,框的上部中央與電池正極相連,下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側(cè),金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動。據(jù)此,你認為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的:____、_____。(填物理屬性)
查看答案如圖所示是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置。當閉合開關(guān)S時,導線ab中自由電子定向移動的方向是__________(填“從a到b”“從b到a”或“垂直ab方向”),導線ab受到磁場力的作用而向左運動;現(xiàn)在,如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向__________運動,如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向__________運動。
查看答案如圖是某課外活動小組仿制的一個能產(chǎn)生持續(xù)電流的裝置——發(fā)電機,裝有手搖柄(未畫出)的轉(zhuǎn)軸垂直穿過圓盤中心,金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間,圓盤的軸心和能在圓盤的邊緣滑動接觸的滑片通過金屬導線與電流表相連。金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導線組成的,圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動,每根導線都在做切割磁感線的運動,從而產(chǎn)生持續(xù)電流。當以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動金屬圓盤時,電流表有一定的示數(shù)。
根據(jù)上述材料,請完成下面的實驗探究填空:
(1)換用__________的磁鐵,其他條件不變,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大,說明感應(yīng)電流大小跟磁場強弱有關(guān);
(2)換用一個半徑大一些的金屬圓盤,其他條件不變,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大,說明感應(yīng)電流大小也跟____________________有關(guān);
(3)當圓盤轉(zhuǎn)速增大,其他條件不變時,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大,說明感應(yīng)電流大小還跟________________有關(guān)。
查看答案(慶陽)在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學采取了如圖所示的實驗裝置(兩個透明容器中封閉著等量的空氣)。
(1)實驗中通過觀察________________的變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少。
(2)觀察圖甲中的A、B管,在通電時間相等時,發(fā)現(xiàn)B管液面上升得高,則表明電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少與____________有關(guān)。
(3)采用圖乙實驗裝置,可以得出結(jié)論:在電阻和通電時間相同時,________越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
(4)該實驗中用到了控制變量法和________法。
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