2．為了測定標有“2V”小燈泡的電功率，小明連接了如圖甲所示的電路．

（1）實驗過程中，小明先后測得了5組實驗數(shù)據(jù)（1→2→3→4→5），繪制成圖乙所示，則在實驗過程中滑動變阻器的滑片向左移動．
（2）實驗后，小明通過查閱電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（如圖丙所示），可知電流表指針偏轉(zhuǎn)的原因是通電導(dǎo)體在磁場中受力而轉(zhuǎn)動．

分析 （1）由圖乙認清電壓的變化特點，根據(jù)分壓原理作答；
（2）通電通體在磁場中受力而轉(zhuǎn)動．

解答 解：（1）由圖甲知，電壓表測燈的電壓；由圖乙知，小明先后測得了5組實驗數(shù)據(jù)中，電壓越來越大，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的特點，變阻器分得的電壓越來越小，根據(jù)分壓原理，變阻器連入電路中的電阻減小，滑動變阻器的滑片向左移動；
（2）觀察圖丙可知，線圈通過導(dǎo)線連接在電源上，線圈處于磁場中，因通電導(dǎo)體在磁場中受力，所以電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
故答案為：（1）左；
（2）通電導(dǎo)體在磁場中受力而轉(zhuǎn)動．

點評 本題以圖（象）呈現(xiàn)信息，考查有關(guān)歐姆定律、變阻器的知識及運用電磁知識解決實際問題的能力．解答本題的關(guān)鍵是從圖中獲取有效的信息．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年山東省臨沂市八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，物體A靜止在斜面上，請作出物體A所受重力和斜面受到的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關(guān)前，某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是滑動變阻器同時接下面的兩接線柱了．改正錯誤后，閉合開關(guān)，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是BC（選填“AD”或“BC”）．
（3）測量過程中，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路過程中開關(guān)沒有斷開；②滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列家用電器和通信設(shè)備中，不是應(yīng)用電磁波工作的是（　�。�
A．電視機B．電熨斗C．微波爐D．移動電話

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．伏安法“測小燈泡電功率”和“測小燈泡電阻”的實驗有很多相同點，如圖1所示是小明連接的不完整實驗電路（小燈泡標有“2.5V”字樣），請你幫助他完成以下實驗．

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整（連線不能交叉）；
（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖2所示0.24A，則小燈泡的額定功率為0.6W．
（3）同樣的方法測小燈泡的電阻，此時（同上）小燈泡的電阻為10.4Ω（保留一位小數(shù)），測量發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓越高，小燈泡的電阻越大，原因是燈泡兩端的電壓越高，其實際功率越大，燈絲的溫度越高，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（4）現(xiàn)有規(guī)格為“20Ω 1A”和“50Ω  0.5A”的滑動變阻器各1個，實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“50Ω0.5A”的滑動變阻器，實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還可以調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．
（1）實驗開始，當開關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進行實驗．請你在需要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線．
（3）電路連接正確后，小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時電路電流為0.42A，可得小燈泡的額定功率為1.596W．分析表中數(shù)據(jù)，請寫出你還能得出的一個結(jié)論：通過燈的電流隨電壓的增大而增大．
實驗次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
（4）如果電壓表的0～15V量程損壞，只有0～3V量程能正常使用，實驗室里也沒有其他電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率．請畫出你設(shè)計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖所示．思考：將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F1和P1，將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別F2和P2，他猜想F1與F2和P1和P2間的關(guān)系如下，請你幫他判斷，正確的是（　�。�
A．F1＞F2、P1=P2B．F1=F2、P1＞P2C．F1＜F2、P1=P2D．F1=F2、P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．黃山是著名風景游覽區(qū)，當游客乘坐纜車從山上勻速下滑時，下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是（　　）
A．游客對纜車的壓力與纜車對游客的支持力
B．游客的重力與纜車對游客的支持力
C．游客的重力與游客對纜車的壓力
D．游客的重力與纜車對游客的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖罐頭的瓶蓋很難擰開，用螺絲刀把瓶蓋翹起一個縫隙，會聽到“噗”的一聲，瓶蓋就很容易被擰開，關(guān)于此過程涉及的物理知識有：起初瓶蓋很難擰開是由于受到大氣壓的作用；撬瓶蓋時用的螺絲刀相當于省力杠桿；瓶蓋沿瓶口的螺紋螺旋上升，利用了斜面省力的原理．

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