【題目】小航在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水的密度．小航先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水的體積為____cm3 ． 接著小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后她將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，用已調(diào)好的托盤天平，按規(guī)范操作來稱量物體的質(zhì)量，在盤中添加了一些砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤中線的右側(cè)，則下一步應(yīng)該從右盤中________，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g．請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3 ．

【答案】30 取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼 63 1.1×103

【解析】

用量筒測量液體的體積時(shí)，視線和液面的上表面相平；

物體放在天平的左盤，砝碼放在天平右盤，當(dāng)右盤加最小砝碼，右端下沉，當(dāng)取下最小砝碼，左端下沉?xí)r，此時(shí)向右移動(dòng)游碼，使天平的橫梁平衡；

物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值．

知道鹽水的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出鹽水的密度．

由圖甲可知，量筒的分度值為1mL，倒入量筒中鹽水的體積為：V=30mL=30cm3；

天平平衡后，把物體放在左盤，添加了一些砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤中線的右側(cè)，天平的右端下沉，要取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼，直到天平平衡；

由圖乙知，天平的標(biāo)尺分度值為0.2g，燒杯和鹽水的總質(zhì)量為： ，

而鹽水的質(zhì)量為： ，

鹽水的密度: .

故答案為：30；取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼；63；1.1×103．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一斜面________高度滑下，目的是讓小車在平面上開始時(shí)具有________；實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的阻力越大，小車運(yùn)動(dòng)距離________，速度減小得________，由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用，________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中，小羅將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的意義是_____________________。

（2）加熱到相同的溫度，_________（選填“甲”或“乙”）吸收的熱量多；

（3）分析圖象，若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是________________J/(kg·℃) [c水= 4.2×103 J/ (kg·℃)]。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次課外小組活動(dòng)中，小明同學(xué)做“測石塊密度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平（沒有砝碼）、量筒、水、兩個(gè)相同的燒杯、塑料繩、小石塊（不吸水）．

（1）請幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟：

①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；

②將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤，________，直到天平重新平衡；

③ ________，記下量筒中水的體積V0；

④量筒中加入適量水，記下水的體積V1；

⑤用塑料繩系住小石塊，使其浸沒在量筒水中，讀出水面所對的刻度值V2；

⑥石塊密度ρ石=________．（水的密度用ρ水表示）

（2）[拓展]①實(shí)驗(yàn)中，小明測得的石塊密度與真實(shí)值相比________（填“偏大”或“偏小”）

②小明借助現(xiàn)有器材，測量出某液體的密度．操作完成①﹣③步后，他將水換成某液體，重復(fù)第②、③步，并記下量筒中液體的體積V4 ， 則該液體的密度用ρ水及相關(guān)已知量的字母表示為ρ液=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,是長安汽車研究院的工程師開發(fā)的自動(dòng)駕駛汽車,并完成了重慶到北京全程高速自動(dòng)駕駛,這次體驗(yàn)路線長達(dá)2000公里,一路從重慶經(jīng)西安到達(dá)北京,車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達(dá),及時(shí)接受周圍的路況信息,請根據(jù)你所學(xué)的物理知識,寫出一條與物理有關(guān)的信息,并說出涉及的物理知識。

示例:物理信息:輪胎表面上有凹槽。

物理知識:通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

作答:物理信息:__________

物理知識:__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察　 　來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

（2）閉合開關(guān)后，鑰匙電路中形成感應(yīng)電流，銅棒ab應(yīng)　 　運(yùn)動(dòng)（選填“上下”或“左右”），這是一種　 　現(xiàn)象，利用這一原理可制成　 　．

（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有　 　（答出一種方法即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，兩個(gè)密閉容器中都有一段電阻絲，U形管中裝的是紅色液體。

（1）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

（2）若甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)的電源電壓及通電時(shí)間相同，則a、c中兩電阻產(chǎn)生熱量較多的是____。（填“a”或“c”）

（3）若圖乙中兩側(cè)玻璃管中液面高度變化相同，則電路中故障可能是____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。

（1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為______；

（2）在水溫升高到后，小明每隔lmin觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在下表中，直到水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)：

（3）小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中______圖選填“C”或“D”；

（4）請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象。_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）為了小車運(yùn)動(dòng)到平面上的初速度相同，必須保證小車從斜面的________自由下滑．

（2）當(dāng)小車以相同的初速度分別從毛巾、棉布、木板表面滑過時(shí)，在________表面運(yùn)動(dòng)的距離最短，說明小車受到的摩擦力最________；在________表面運(yùn)動(dòng)的距離最長，說明小車受到的摩擦力最________，由此猜想，當(dāng)接觸面與小車的摩擦力減小到為________時(shí)，小車將以________的狀態(tài)永不停息地運(yùn)動(dòng)下去．

（3）一切物體在沒有受到________作用的時(shí)候，總保持________或________狀態(tài)，這就是著名的________的內(nèi)容．

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