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【題目】如圖甲所示，把邊長為0.1m的正方體木塊放入水中，靜止時有的體積浸在水中，然后在其上表面放一塊底面積為2.0×10-3m2的小柱體，靜止時正方體木塊剛好全部浸入水中，如圖乙所示。

(1)在圖甲中，木塊下表面受到水的壓強和木塊受到的浮力分別是多少?

(2)在圖乙中，小柱體的重力和小柱體對木塊的壓強分別是多少?

【答案】(1) 600Pa， 6N；(2) 4N，2000 Pa

【解析】

(1) 圖中木塊受到的浮力

木塊下表面受到的壓力

F=F浮甲=6N

木塊下表面受到的壓強

(2) 小柱體的重力等于木塊 的體積產生的浮力

小柱體對木塊的壓力等于自身的重力

F2=G=4N

對木塊的壓強

答：(1)在圖甲中，木塊下表面受到水的壓強為600Pa，木塊受到的浮力是6N；

(2)在圖乙中，小柱體的重力為4N，小柱體對木塊的壓強是2000 Pa。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時，做出了如下猜想：

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關；

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

編號

材料

長度L/m

橫截面積S/mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，請你評估電路中同時接有小燈泡和電流表的優(yōu)點是_____；

(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟_____（填字母編號）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_____的關系，其結論是_____；

(4)小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____（填“一”“二”或“三”）的實驗驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是2.5V；

(1)該同學接錯了一根導線，請你在這根導線上打“×”，并補畫出正確的那根導線；

（__________）

(2)正確連接電路后，用開關進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉，而電壓表指針明顯偏轉。故障原因可能是__________斷路（填“電流表”、“滑動變阻器”或“小燈泡”）；

(3)排除故障后，按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W，此時小燈泡的電阻是________ Ω（結果保留兩位小數(shù)）；

(4)繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器，讓小燈泡逐漸變亮，這段時間內，若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R1，滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是R2，則R1和R2大小關系正確的是______（填字母標號）；

A.R1>R2 B.R1=R2 C.R1<R2 D.無法比較

(5)連續(xù)四次實驗后，測得的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

小燈泡發(fā)光情況

1

1.5

0.24

很暗

2

2

較暗

3

2.5

0.28

很亮

4

3

0.31

很亮

通過實驗發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端的______越大，電功率越大，燈泡越_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體按如圖所示的方式疊放在水平面上，且它們的接觸面水平，現(xiàn)在B物體上施加一水平恒定拉力F，使A、B兩物體一起沿水平面向右做勻速運動。已知上述各種接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，且μ和摩擦力f、壓力FN之間的關系式是f=μFN。下列說法中正確的是（ ）

A.靜止時，A對B的壓力和B對A的支持力是相互作用力

B.一起向右勻速運動時，A和B之間的摩擦力為μmAg

C.若將A、B位置對換后疊放在一起，再勻速向右運動時，與地面間的摩擦力會減小

D.若將A、B位置對換后疊放在一起，再勻速向右運動時，與地面間的摩擦力會增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測定物質的密度”的實驗原理是____，實驗中需用量筒測量物體的_____；在“探究二力平衡的條件”實驗中，如圖所示，在探究當甲物體處于____狀態(tài)時（選填“靜止”或“向左加速運動”）二力的關系，此時測力計的示數(shù)為_____牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，由于電阻R1或R2出現(xiàn)了故障：

(1)在電鍵S閉合前后，如果發(fā)現(xiàn)只有一只電表的示數(shù)發(fā)生變化，故障是________；如果發(fā)現(xiàn)只有一只電表示數(shù)變化的是電流表，那么故障是__________；

(2)在電鍵S閉合前后，發(fā)現(xiàn)兩只電表的示數(shù)均未變化，故障是__________；如果發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)均有變化，但電路確有故障，則故障一定是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓恒定，定值電阻 10 ，為電阻箱，燈泡Ｌ標有“6V 3W”字樣，其電流隨兩端電壓變化的關系曲線如圖乙所示。

（1）只閉合S，的阻值調為0時，燈泡L正常發(fā)光，則電源電壓為_____V，電流表示數(shù)為_____A；

（2）當S、S1、S2都閉合，調至某一阻值時，電流表示數(shù)為1.2A，則電路消耗的總功率為_______W；此時再將S1、S2斷開，電流表示數(shù)為0.4A，則通電1min，產生的熱量為_________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置。

(1)壓強計上的U形管____（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。

(2)在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側的水面有一定的高度差， 如圖甲，其調節(jié)的方法是_____ （選填“A ”或“B”），使U形管左右兩側的水面相平。

A.將右側支管中高出的水倒出 B.取下軟管重新安裝

(3)比較乙、丙兩圖，可以得到的結論是_______；

(4)比較丙、丁兩圖，可以得到液體的壓強大小還與_____有關。

(5)已知圖丁中U形管左右兩側水面的高度差h= 10cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓強之差為____Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ鹽水=1.1×103kg/m3， g= 10N/kg）。

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