根據(jù)如圖所示永磁體的磁極和通電螺線管間磁感線分布，在圖中標(biāo)出通電螺線管的磁極______

【解析】異名磁極靠近時(shí)，磁感線會(huì)從一個(gè)磁極到另一個(gè)磁極，兩個(gè)同名磁極靠近時(shí)，磁感線不交叉，如圖即為兩個(gè)異名磁極靠近時(shí)的磁感線分布，左邊磁極為N極，所以螺線管的左端也為N極，且磁感線方向由N極出發(fā)到S極，所以圖中磁感線方向由磁極向外，根據(jù)安培定則判斷，電源左側(cè)為正極，如圖：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理2011課標(biāo)版 八年級(jí)下冊(cè)第十章第1節(jié) 浮力測(cè)試卷 題型：填空題

彈簧秤下吊著一金屬球，示數(shù)為10N，當(dāng)金屬球有一半浸入水中時(shí)，示數(shù)為9N，這時(shí)金屬球受到的浮力為____，當(dāng)金屬球全部浸入水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為____。

1N 8N 【解析】根據(jù)穩(wěn)重法測(cè)浮力的原理，浮力等于空氣中的重減去物體浸在液體中時(shí)的測(cè)力計(jì)示數(shù)。 彈簧秤下吊著一金屬球，示數(shù)為10N，當(dāng)金屬球有一半浸入水中時(shí)，示數(shù)為9N，所以這時(shí)金屬球受到的浮力為， 當(dāng)金屬球全部浸入水中時(shí)，排開水的體積增大一倍，根據(jù)可知，在同種液體中浮力與成正比，所以浮力也增大一倍，即此時(shí)浮力為： ，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為：

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科目：初中物理 來源：河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小杜同學(xué)在河邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。

（1）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是_____。

（2）小杜糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為_____g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計(jì)算鵝卵石的密度為_____g/cm3。

（3）若鵝卵石磨損后，它的密度將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線與液體凹面的底部_____，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視，所測(cè)得鵝卵石的密度將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）．

游碼未歸零 27 10 2.7 不變 相平 變大 【解析】（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，先要把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，再調(diào)節(jié)平衡螺母，由圖甲可知，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是游碼未歸零； （2）由圖乙知，天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，鵝卵石的質(zhì)量： ；由圖丙知，量筒的分度值為1mL，所以鵝卵石的體積： ，所以鵝卵石的密度： （3）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)...

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科目：初中物理 來源：河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

小明在跑百米時(shí)前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s．小明前50m平均速度_____m/s，后50m平均速度_____m/s，百米全程的平均速度_____m/s．（小數(shù)點(diǎn)后保留2位數(shù)字）

8.33 7.14 7.69 【解析】（1）小明前50m的平均速度為： ； （2）后50m的平均速度為： ； （3）百米全程用時(shí)： ；則百米全程的平均速度為： 。 故答案為：8.33；7.14；7.69。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市沂南縣中考預(yù)測(cè) 物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)\分\秒”），則；

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測(cè)量的；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_____（填“大”或“小”）；

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=_____cm； VAC=_____m/s；

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏_____（填“大”或“小”）

v=s/t 小 40.0 0.3 大 【解析】解答：(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v= (2)斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)較小。(3)由圖知,小車通過AB、AC走的路程 SAB=10.004.00dm=40.0cm,SAC=10.00dm=9.00dm=0.900m，所用的時(shí)間tAC=3s，速度： VA...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市沂南縣中考預(yù)測(cè) 物理試卷 題型：填空題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組成部分，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響．與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大．PM2.5在空氣中 （受/不受）重力作用，其直徑小于等于 m，PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng) （“屬于”或“不屬于”）分子的熱運(yùn)動(dòng)．

受；2.5×10﹣6；不屬于 【解析】試題分析：地球附近的物體都受重力的作用，PM2．5在空氣中受重力的作用。它的直徑小于等于2．5μm=2．5×10-6m，PM2．5顆粒物在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于分子的熱運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市沂南縣中考預(yù)測(cè) 物理試卷 題型：單選題

下列有關(guān)內(nèi)能、熱量和溫度的說法正確的是（ ）

A．內(nèi)能大的物體溫度高

B．溫度高的物體內(nèi)能大

C．物體吸收熱量后溫度一定升高

D．物體溫度升高可能是因?yàn)槲樟藷崃?/p> D 【解析】 試題分析：（1）影響內(nèi)能的因素有質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)等； （2）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式． 【解析】 A、影響內(nèi)能大小的因素有溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等，只有質(zhì)量和狀態(tài)一定時(shí)，溫度越高內(nèi)能越大，本題沒說明質(zhì)量和狀態(tài)一定．故A錯(cuò)誤． B、因?yàn)橛绊憙?nèi)能的因素有質(zhì)量、溫度和狀態(tài)，因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤； C、物體吸收熱量，溫度不一...

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科目：初中物理 來源：四川省江油市六校2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月聯(lián)考物理試卷 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為9噸的卡車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力是車的重力的0.02倍，求卡車受到的牽引力是多大？（g=l0N／kg）

1800N 【解析】由題知： ， ，∵卡車在水平公路上勻速行駛， ∴卡車在水平方向受平衡力作用，牽引力和摩擦阻力大小相等、方向相反，因此． 答：卡車行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車的牽引力1800N

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科目：初中物理 來源：河北省滄州市滄縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。

（1）把某個(gè)物體房子啊帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此_____（選填“能”或“不能”）判斷該物體是否帶電。

（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則可判斷餐巾紙帶_____電；在此過程中，_____失去了電子。

不能 正 餐巾紙 【解析】帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的輕小物體，所以不能判定物體是否帶電. 絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則吸管帶負(fù)電，故餐巾紙帶正電，物體失去電子會(huì)帶正電，說明餐巾紙失去了電子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案