Question

6．小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的B（選填“A”或“B”）：
（2）安裝好實驗器材后，小明往燒杯中倒入溫度如圖乙所示的水，他倒入此溫度的水目的是：縮短實驗時間．

（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在下表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99		99

①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為99℃；
②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖（選填“C”或“D”）；氣泡為什么會出現(xiàn)這樣的變化呢？答：出現(xiàn)這種變化的主要原因是：氣泡上升過程中周圍的水不斷汽化成水蒸氣．
③通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件：a達到沸點；b繼續(xù)吸熱．
④溫度不再升高，一定就是沸騰了嗎？某同學利用寒假時間在一標準大氣壓下探究水的沸騰實驗時發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：水溫升高到80度時，溫度就不再上升了，而且此時水里也沒有氣泡出現(xiàn)，請問可能是什么原因？答：可能是水所吸收到的熱與它所散失到周圍的熱相等．

Answer 1

分析 （1）在此實驗中，酒精燈及溫度計的使用都有特殊的規(guī)定：使用酒精燈的外焰加熱，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底；所以要從下向上進行調(diào)節(jié)；
（2）掌握影響加熱時間的因素：水的多少、水的初溫及是否加蓋等；
（3）①知道水的沸點的概念，水沸騰時的溫度是沸點，水在沸騰過程中溫度保持不變；
②掌握水沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：水沸騰時氣泡上升過程中體積變大；水沸騰前氣泡在上升過程中體積減�。桓鶕�(jù)壓強分析；
③液體沸騰的條件：達到沸點，不斷吸收熱量；
④根據(jù)散熱情況分析．

解答 解：（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度；
（2）在實驗中，向燒杯內(nèi)倒入溫水，這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時間；
（3）①從第5分鐘開始，水的溫度保持99℃不變，所以水的沸點是99℃；即此時小于100℃，所以此時的大氣壓小于標準大氣壓；
②C圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象．D圖氣泡在上升過程中體積減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象；氣泡上升過程中周圍的水不斷汽化成水蒸氣，所以氣泡越來越大；
③液體沸騰的條件：達到沸點，不斷吸收熱量；
④水溫升高到80度時，溫度就不再上升了，可能是水所吸收到的熱與它所散失到周圍的熱相等．
故答案為：（1）B； （2）縮短實驗時間；（3）①99； ②C；氣泡上升過程中周圍的水不斷汽化成水蒸氣；③a、達到沸點；b、繼續(xù)吸熱；④可能是水所吸收到的熱與它所散失到周圍的熱相等．

點評 水沸騰實驗是初中物理熱學實驗的重點，其中包括溫度計的正確使用和讀數(shù)、氣泡沸騰前后的變化、沸騰的條件等等，題目深度不大，但是綜合性比較強．