(1)為了探究聲音產生的原因,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:
。
(2)小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上,小明讓一束光貼著紙板射到O點(如右圖所示),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。
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如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它。
(1)小明看不到硬幣,這是因為光在均勻介質中沿______傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的_______現(xiàn)象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的____現(xiàn)象。
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在“探究小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”的字樣
(1)請將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右滑時,電路中電流變。▽Ь不允許交叉)。
(2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表都有示數,造成這種現(xiàn)象的原因可能是_______________________________。
(3)改變滑動變阻器滑片的位置,測得幾組對應的電壓與電流值,作出了圖乙所示的U—I圖像。從圖像可知小燈泡的額定功率是______W,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而__________;從圖像還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是___________________________。
(4)實驗結束后,老師給同學們一個10Ω的定值電阻R0和兩只電流表,讓他們測出標有“3.8V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時的電阻。電路圖如丙所示,請你將實驗過程補充完整;
閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片,使電流表的示數為_____A,此時小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數如圖丁所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_______Ω(保留一位小數)。
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在錫惠公園菊花展上,陽光下金黃色的菊花艷麗奪目是因為它___ __(選填“反射”、“吸收”)了黃光,小明將紅色濾色鏡(即紅色玻璃)擋在數碼相機鏡頭前給這朵菊花拍照,照片上該菊花的顏色是___ ___;數碼相機的顯示屏畫面的色彩是由紅、__ ____、藍三種色光混合而成的。
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如右圖所示是投影儀成像示意圖。其中凸透鏡的作用是成___ ___(填“等大”、“縮小”或“放大”)、
(填“正立”、“倒立”)的實像。其中___ ___(填“平”或“凹”)面鏡可以會聚光線,使光線集中射向一個方向。若要使同學們觀察到屏幕上的圖像向左移動,則應該將投影片向____ __(填“左”、“右”、“前”或“后”)移動。
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2013年12月24日21時,嫦娥三號探測器搭載著“玉兔號”月球車經過主減速段、快速調整段、接近段、懸停段、避障段、緩速下降段等6個階段,最終于21時12分成功降落月面。假如從主減速段到懸停段可視為垂直月面的直線運動,且探測器下落高度與時間的圖像如圖所示。在主減速段探測器從距月面15km處進行動力下降,探測器相對月面的速度要從1.7×103m/s逐漸減速,當高度下降到3km,開始進入快速調整段,此階段下落的平均速度為20m/s。然后進入接近段,在距月面100m處時,探測器懸停,對月面進行拍照,在避障段中探測器根據照片中提供的信息不斷調整自己的位置,尋找最佳著陸點。到距離月面30m處時,探測器開始緩速下降。探測器著陸后,進行了月球車和探測器的“兩器分離”,分離后嫦娥三號和玉兔號互拍照片,如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)以下說法中正確的是(只有一個選項正確) ( )
A.在整個降落過程中,月球車相對于探測器是運動的
B.在避障段,月球車和探測器相對于月面是靜止的
C.月球車上的照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小、實像的原理制成的
D.“兩器分離”后月球車和探測器可以利用超聲波進行聯(lián)系
(2)在主減速段,探測器降落的平均速度是多少?(寫出具體計算過程)
(3)在快速調整段所用的時間是多少?(寫出具體計算過程)
(4)假如今后我國“載人探月”計劃實現(xiàn),請你根據所學物理知識分析宇航員在月球上的工作、生活有什么不方便之處,并提出針對性的建議。(不方便之處寫出1點即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,符合安全用電要求的是( 。
A. 試電筆的握法
B. 電路中燈泡與開關的連接
C. 電器外殼未接地
D. 多個大功率用電器同時使用一個插座
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如圖所示電源電壓額定且U=12V,R1=12Ω.R2=6Ω,R3=4Ω,閉合開關S后,電流表A1和A2的示數分別為( )
A. 3A 1A B. 3A 3A C. 5A 1A D. 5A 3A
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