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【題目】一家汽車美容店的門口,貼著如圖所示的愛車小貼士,這是因為留在車身上的水滴相當于_____鏡,使太陽光_____在車身局部形成高溫,導致車漆失去光澤。

【答案】 凸透 會聚

【解析】試題分析:水滴的形狀是中間厚邊緣薄的,所以可以看做是凸透鏡,而凸透鏡對光線有會聚的作用.

解:在陽光下的水滴好比一個小的凸透鏡,把太陽光進行了會聚,使得局部高溫,從而傷害汽車的外表面.

故答案為:凸透;會聚.

【點評】此題考查了凸透鏡的光學性質:對光線有會聚作用.能夠將水珠與凸透鏡兩者聯(lián)系起來是解決此題的關鍵.

型】填空
束】
26

【題目】如圖所示,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.要求:

小磁針的指向滿足如圖所示方向;

滑動變阻器的滑片向右端移動后,通電螺線管的磁性減弱;

原有導線不得更改.

【答案】

【解析】試題分析:(1)根據磁極間的作用判斷螺線管的磁極;根據安培定則判斷電流方向.

2)通電螺線管的磁性強弱跟電流大小和匝數(shù)有關.在匝數(shù)一定時,電流越小,磁性越弱.在電流一定時,匝數(shù)越少,磁性越弱.

3)滑動變阻器有四個接線柱,選擇一上一下接入電路,滑動變阻器接入電路的電阻越大,電流越。

如圖,根據同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以螺線管的右端是S極,左端是N極;根據安培定則判斷電流從螺線管的右端進入,從左端流出.

在匝數(shù)一定時,電流越小,磁性越弱.滑片向右端移動后,通電螺線管的磁性減弱,螺線管的電流減小,滑動變阻器接入電路的電阻增大,所以滑動變阻器一定接入左端下面接線柱.如圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。

(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏__________(選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學做實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是__________℃。

(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知:水的沸點是__________℃,說明當時液面上方氣壓__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓;B、C兩組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的__________不同;從圖象中還可以得出水沸騰時的特點是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量平均速度”的實驗中。

(1)實驗原理:______;這種測算小車運動的平均速度的方法,屬于______(選填“直接”或“間接”)測量方法。

(2)該實驗的測量工具除了刻度尺,還需要______。

(3)在實驗時,小明發(fā)現(xiàn),斜面與水平面的夾角越小,時間的測量越容易,越準確,這是因為______;而在實驗中,使用金屬擋板的作用是______。

(4)讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,測出小車到達B點的時間為1.6s。則AB段的路程sAB=______cm,小車在AB段的平均速度為______m/s。如果在某次測量中小車還未撞擊到B點的金屬擋板就停止計時了,測得AB段的平均速度vAB會偏______。為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從A點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間為2.6s從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度為______m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據.

根據數(shù)據回答下列問題:

(1)表二中第3min時溫度計的示數(shù)如圖所示,是_____℃.

(2)由表一、表二數(shù)據可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是__________(升高\降低\保持不變”),在這兩個過程中都________(需要\沒有)吸熱.

(3)水沸騰時,杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是水蒸氣遇冷后_____成的小水珠(填物態(tài)變化名稱).

(4)小明得出水沸騰條件:達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因________________________(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,這是牛頓曾經做過的光的色散實驗. 實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)A處應該是______光;B處外側的光叫_____,它最顯著的特征是____________.

(2)小華用溫度計測試不同區(qū)域內色光的熱效應時,為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進措施是_____;該實驗表明_______光的熱效應最大.

(3)實驗表明,光線經過三棱鏡后是向它的____偏折(選填“頂角”或“底面”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音是由管內空氣柱______產生,通過______傳入人耳的,上下推拉“活塞”,聲音的______(選填“音調”、“響度”或“音色”)發(fā)生改變。下圖乙是禁止鳴笛的標志,這是在______減弱噪聲,人們確認鳴笛聲是根據笛聲的______(選填“音調”、“響度”或“音色”)識別。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,

(1)這個現(xiàn)象說明______,若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉,會看到重敲音叉時,泡沫塑料球被彈起的幅度較______,同時聽到聲音的______(選填“音調”、“響度”或“音色”)較大;

(2)如圖乙,用小錘去敲打右邊的音叉,左邊的音叉也能發(fā)聲,并把泡沫小球彈起,該實驗能說明聲波可以傳遞______;

(3)如下圖丙所示,把音叉發(fā)出的聲音輸入到示波器上顯示的波形,其中音調相同的是______;響度相同的是______(均填寫丙圖下的序號)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面O點,在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角改變光的入射角度,重復上述實驗步驟

(1)該實驗探究的問題是(

A.光能發(fā)生射?

B.光線是否沿直線傳播?

C.光是否只能在鏡面上反射?

D.反射光線位置有什么規(guī)律?

(2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持鏡面

(3)ON右側紙板向后折,看不到反射光線,說明反射光和入射光

(4)接下來,如果想探究對于已知,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強為探究電流與電阻的關系,設計了如圖所示的電路圖。采用的器材有:電源(電壓3 V不變)、標有“20 Ω 1 A”字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值電阻、開關及導線若干。

(1)連接完電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于阻值最________(選填”)。

(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉,則說明電流表正、負接線柱_________

(3)故障排除后,小強將5 Ω電阻接入電路中,移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1 V,記錄此時電流表示數(shù);用10 Ω電阻替換5 Ω電阻接入電路,移動滑片P,應使電壓表示數(shù)為_______V時再記錄此時電流表示數(shù)。

(4)他能否用15 Ω電阻繼續(xù)完成實驗:_______(選填不能”)。理由是:___________________。

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