通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲．下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（ ）

A．臨街的房屋安裝隔音玻璃

B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

D．在城市道路旁安裝隔聲板

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

放電影時(shí)，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（ ）

A．倒立、放大的虛像 B．正立、放大的實(shí)像

C．正立、放大的虛像 D．倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明與同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)：地上有許多圓形的和非圓形的光斑．小強(qiáng)認(rèn)為：小孔成的是太陽的像，應(yīng)該是圓形的，怎么會(huì)出現(xiàn)非圓形的呢？小星猜想；非圓形的光斑可能是由于小孔太大造成的；小明猜想：非圓形的光斑可能是由于小孔離地面太近造成的．為此他們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：①在卡片紙上挖一方形小孔，在地面上放一白紙作為光屏；讓太陽光穿過小孔，移動(dòng)卡片紙，在光屏上形成圓形光斑；測出卡片紙離光屏的距離為s； ②讓卡片紙逐漸靠近光屏，發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形；③保持卡片紙離光屏的距離s不變，逐漸增大方形孔，發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形．

（1）通過以上探究證實(shí)了 （小星/小明/兩人）的猜想是正確的．

（2）小明通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小方孔的邊長一定時(shí)，若卡片紙到地面的距離大于某一個(gè)值 （通常稱為臨界值） 時(shí)，光斑是圓形；而當(dāng)卡片紙到地面的距離小于臨界值時(shí)，光斑開始變成方形，且通過實(shí)驗(yàn)收集了上表所示數(shù)據(jù)．通過數(shù)據(jù)分析可知：臨界值s和小方孔的邊長a之間的數(shù)量關(guān)系為 ，如果小方孔的邊長為1.0cm，則卡片紙到地面的距離至少為 cm時(shí)才能看到圓形的光斑．

小方孔的邊長a/cm 0.2 0.4 0.6 0.8

臨界值s/cm 8 32 72 128

（3）如果他們采用“”形狀的光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則光屏上所出現(xiàn)的像的形狀是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物．后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．火山爆發(fā)時(shí)會(huì)發(fā)出一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞，使人喪生，這種聲波叫 波．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在沒有任何其他光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她（ ）

A．全身呈綠色

B．上衣呈綠色，裙子不變色

C．上衣呈綠色，裙子呈紫色

D．上衣呈綠色，裙子呈黑色

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古包鋼三中初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)檢測時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 ；

（2）小紅同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ；為什么？ ．

（3）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．

AB間的電壓

BC間的電壓

AC間的電壓

1.4V

1.4V

2.8V

于是得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是 （寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古包鋼三中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一只普通家用的白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過燈絲的電流大約是（ ）

A．0.02A B．0.2A C．2A D．20A

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

有一種節(jié)日彩燈，100只一組串聯(lián)，若電源插頭處的電流為300mA，則通過第20只燈的電流為 A；通過第100只燈的電流為 A．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關(guān)系的電路圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．把滑動(dòng)片移到左端時(shí)才能閉合開關(guān)

B．電壓表、電流表量程可能選大了

C．開關(guān)閉合后燈不亮，電壓表有示數(shù)，燈肯定存在開路現(xiàn)象

D．燈亮度變亮?xí)r，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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