【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求:
(1)分析圖像可知,圓柱體重力是N;
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是N;
(3)圓柱體的體積是m3;
(4)圓柱體的密度是kg/m3;
(5)分析圖像BC段,可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越(選填“大”或“小”);
(6)分析圖像CD段,可得結(jié)論:。
【答案】
(1)解:由圖象可知,當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,G=F拉=12N
(2)解:從h=7cm開(kāi)始,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,說(shuō)明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒(méi)在水中,對(duì)圓柱體受力分析可知,F浮=G-F拉=12N-4N=8N
(3)8×10-4
(4)1.5×103
(5)大
(6)物體浸沒(méi)到液體中后,浮力大小不變或者說(shuō)物體浸沒(méi)到液體中后,物體所受的浮力與物體浸入的深度無(wú)關(guān)
【解析】解:(1)由圖象可知,當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,
此時(shí)圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,G=F拉=12N.
(2)從h=7cm開(kāi)始,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,說(shuō)明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒(méi)在水中,對(duì)圓柱體受力分析可知,
F浮=G-F拉=12N-4N=8N.
(3)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得:
V排=F浮/ρ水g=8N/1.0×103kg/m3×10N/kg=8×10-4m3,
因?yàn)槲矬w是全部浸沒(méi),所以V物=V排=8×10-4m3,
(4)由公式G=mg可求出物體的質(zhì)量,
m===1.2kg,
ρ物=m/V物=1.2kg/8×104m3=1.5×103kg/m3.
(5)分析圖象BC段,物體在液體中的深度逐漸增加,測(cè)力計(jì)讀數(shù)在減小,
說(shuō)明物體在慢慢浸入水中,V排在逐漸增大,物體受到的浮力也在逐漸增大.
(6)分析圖象CD段,深度在增加,而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不變,
說(shuō)明物體全部浸沒(méi)水中,V排不變,浮力不變.
所以答案是:(1)12;(2)8;(3)8×10-4;(4)1.5×103;(5)大;(6)物體浸沒(méi)到液體中后,浮力大小不變或者說(shuō)物體浸沒(méi)到液體中后,物體所受的浮力與物體浸入的深度無(wú)關(guān).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了阿基米德原理和浮力大小的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常情況下,原子呈中性,這是因?yàn)椋?/span> )
A. 組成原子的所有微粒都不帶電
B. 原子核帶負(fù)電
C. 中子不帶電
D. 原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與核外所有電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)著名的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員申雪、趙宏博在比賽中的精彩瞬間。當(dāng)趙宏博將申雪拋向空中時(shí),不計(jì)空氣阻力,申雪在空中受到力的作用,該力的方向。若申雪的質(zhì)量為48kg,則她所受到的重力大小是N。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲(chóng).在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了.為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè),他應(yīng)該選擇( )
A.焦距為4cm的凸透鏡 B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡 D.焦距為12cm的凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”:粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示,實(shí)驗(yàn)中他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊,使它們?cè)陂L(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)圖丙中,長(zhǎng)木板對(duì)木塊摩擦力的大小為N,這是根據(jù)原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的,此時(shí),鋁塊受到的摩擦為N。
(2)分析兩次實(shí)驗(yàn)可以得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),此實(shí)驗(yàn)采用了常用的(填“控制變量法”或“等效替代法”)進(jìn)行探究。
(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小(填“相等”或“不相等”)。
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【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程中,屬于吸熱過(guò)程的是( )
A.春天來(lái)到,積雪熔化
B.夏天的清展,草地上出現(xiàn)露珠
C.秋天的早展,出現(xiàn)大霧
D.初冬的清晨,地面上出現(xiàn)霜
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如皋城區(qū)推行公共自行車(chē)免費(fèi)使用政策,不僅給市民的出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.增大座墊面積能減小人對(duì)座墊的壓力
B.增大座墊面積能增大人對(duì)座墊的壓強(qiáng)
C.自行車(chē)拐彎時(shí)快慢不變,此過(guò)程受到非平衡力的作用
D.人騎車(chē)在水平路面前進(jìn),車(chē)受到的重力與地面對(duì)它的支持力相互平衡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲中兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球(選填“分開(kāi)”或“合攏”),這是氣體流速越大,壓強(qiáng)越;
(2)如圖乙所示,將一根細(xì)線穿過(guò)管子,并水平拉直.
①松開(kāi)封氣球口的夾子,氣球?qū)?huì)向右(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);
②使氣球運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是空氣;
③此現(xiàn)象不能說(shuō)明
A.力是物體對(duì)物體的作用
B.力的作用是相互的
C.力可以使物體發(fā)生形變
D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(3)圖丙中,用一個(gè)摩擦過(guò)的氣球靠近水平桌面上靜止的空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動(dòng),這是因?yàn)?/span>帶電體吸引輕小物體,移開(kāi)氣球,發(fā)現(xiàn)易拉罐由于仍能繼續(xù)向前滾動(dòng).
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