【題目】關(guān)于如圖的各種情景,下列說法正確的是
A. 甲圖中:水壩筑成下寬、上窄的形狀,因?yàn)樗畬误w側(cè)面壓強(qiáng)隨深度增加而增大
B. 乙圖中:人推木箱但沒有推動,是因?yàn)槿送颇鞠涞牧π∮谀鞠涫艿降哪Σ亮?/span>
C. 丙圖中:蓄水槽中裝水,當(dāng)閥門打開水流動時(shí),A、B、C三支豎管中水柱的高度相同
D. 丁圖中:金魚吐出的氣泡正在水中上升時(shí),受到水的浮力逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測量酸奶的密度。他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________調(diào),使天平橫梁平衡。
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g。然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為_____kg/m3。同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:____________________________ 。
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實(shí)際值_________(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí)_________________,則酸奶密度表達(dá)式:_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某新能源汽車測試,該汽車以甲醇為燃料。質(zhì)量為1.8×103kg的轎車以1.2×104W的功率先以v1=20 m/s的速度勻速行駛一段水平路面,再以相同的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行。已知斜坡的機(jī)械效率為80%,甲醇燃燒值2.7×107J/kg,g=10 N/kg.試求:
①水平路面對汽車的阻力的大;
②汽車爬坡時(shí)的牽引力和速度的大小;
③設(shè)汽車的效率為45%,行駛坡路與平路的路程之比為1:9,該車每100 km理論上要燃燒甲醇的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡上標(biāo)有“6 V 3 W”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響),R0=24 Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“18 Ω 1 .5A”。當(dāng)開關(guān) S1、S2 都閉合,將滑動變阻器的滑片P移至a端時(shí),燈L正常發(fā)光。
(1)求電源電壓;
(2)求此時(shí)電壓表與電流表的示數(shù);
(3)若將開關(guān) S1 閉合、S2 斷開,滑動變阻器的滑片 P移至 b端,求此時(shí)電壓表的示數(shù)與燈 L 消耗的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,再取兩支完全相同的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的刻度尺上。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。
(1)由刻度尺分別讀出物(蠟燭A)到玻璃板、像(即蠟燭B)到玻璃板的距離分別是u和v,得到的結(jié)果是v_____u(選填“>”“=”或“<”)。
(2)兩支完全相同的蠟燭是為了比較物與像_____的關(guān)系。將蠟燭A靠近玻璃板的過程中,則蠟燭A在玻璃板中像的大小_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對光屏觀察,光屏上_____(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,由此可知平面鏡所成的像是_____。
(4)在“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板是透明的,可以觀察到后面的情況,便于確定_____。
(5)有時(shí)點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,無論移動玻璃板后的蠟燭B,都無法使蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí),是因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)額定電壓是3.8V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為10Ω,小強(qiáng)想測量它的額定功率.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:干電池3節(jié)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“20Ω 2A”的滑動變阻器1個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照如圖23甲所示的電路圖,將圖23乙的實(shí)物電路連接完
整.要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí),電流表示數(shù)增大,導(dǎo)線不允許交叉.在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到 端(選填“A”或“B”).
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動,產(chǎn)生故障的原因可能是( )
A.燈泡燈絲斷了 B.電流表接線短路
C.電源線接觸不良 D.燈座接線短路
(3)小強(qiáng)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖23丙所示為 A,小燈泡的實(shí)際功率是 W.
(4)為測出小燈泡的額定功率,接下來小強(qiáng)應(yīng)將滑片繼續(xù)向 (選填“A”或“B”)移動,但是當(dāng)他將滑片移到滑動變阻器的電阻絲最邊緣時(shí),發(fā)現(xiàn)都不能使電壓表的示數(shù)為3.8V,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,運(yùn)動員在進(jìn)行蹦床比賽,運(yùn)動員離開蹦床后向上運(yùn)動了大約一位普通成年人的高度,又落到蹦床上。下列關(guān)于運(yùn)動員離開蹦床后的運(yùn)動過程,下列說法正確的是
A. 運(yùn)動員離開蹦床向上運(yùn)動的距離大約為1.7 m
B. 在上升過程中,蹦床對運(yùn)動員做了功
C. 在最高點(diǎn)運(yùn)動員的速度為零,所受合力也為零
D. 在下落過程中,運(yùn)動員的重力勢能部分轉(zhuǎn)化為動能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V0.3A”.
(1)如圖所示,是某同學(xué)連接電路的一部分,請你將電路補(bǔ)充完整,并在虛線框內(nèi)畫出電路圖.(要求:當(dāng)滑片向右移動時(shí)電燈發(fā)光變暗)
(____________)
(2)他連接完電路后,試觸發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),而電流表有示數(shù).針對他連接的電路,請寫出一種可能原因._______
(3)他排除電路故障后,測得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是_________.
(4)該實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行測量“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體積相同的實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球(ρ銅>ρ鐵),質(zhì)量較大的是_____球,將它們?nèi)拷䴖]在水里,銅球受到的浮力_____鐵球受到的浮力。把質(zhì)量相等的實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球全部浸沒在水里,銅球受到的浮力_____鐵球受到的浮力。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)
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