電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中是用了“轉(zhuǎn)換法”來研究的實(shí)例是( )
A.通過測200張紙的厚度來測1張紙的厚度
B.通過研究紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子的運(yùn)動情況
C.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
D.研究電阻串聯(lián)的規(guī)律時(shí),兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)起來可以用一個(gè)10Ω的電阻替代
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是100g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏小?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播;我國古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘,這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同音調(diào)的聲音,這是由于不同的鐘在敲擊后振動的 不同.樂隊(duì)合奏樂曲時(shí),我們可以根據(jù)聲音的 不同來辨別不同種類的樂器。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
深秋季節(jié),我們在教室窗戶的內(nèi)側(cè)會看到一些小水珠,這些小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生 ( )
A.液化 B.汽化 C.凝華 D.升華
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科目:初中物理 來源: 題型:
近年來,許多地區(qū)的冬季出現(xiàn)了極端嚴(yán)寒天氣,給當(dāng)?shù)厝藗兩顜硪欢ㄎ:Α?/p>
(1)極寒天氣容易引發(fā)凍雨,其過程是液態(tài)的降水與溫度低于0℃的物體(如電線、樹枝)接觸形成冰層,這一物態(tài)變化稱為 。
(2)極寒天氣造成路面結(jié)冰,使汽車車輪與路面間的 變小,導(dǎo)致剎車變得困難而易引發(fā)交通事故。
(3)極寒天氣加劇了部分地區(qū)煤、石油等能源的消耗,會在一定程度上導(dǎo)致空氣中的 增加,從而易引發(fā)酸雨。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動中,現(xiàn)場某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是 ( )
A.甲火炬一定靜止 B.甲火炬一定向右運(yùn)動
C.乙火炬一定靜止 D.乙火炬一定向左運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了
A.減小摩擦 B.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
C.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 D.多次測量取平均值減小誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
家庭電路中,有時(shí)導(dǎo)線長度不夠,需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi),原因是:通電時(shí)連接處比別處的( )
A.電流更大 B.電阻更大 C.通電時(shí)間更短 D.發(fā)熱功率更小
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