Question

科學源于生活有高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學道理，學習科學要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)．

【生活發(fā)現(xiàn)】

①自行車在烈日暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸．

②壓縮一段封閉在注射器內的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力．

【提出問題】

一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關？

【建立假設】

假設一，一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關；假設二，一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的 有關．

【實驗證實】為驗證假設一，進行如下操作．

步驟一，取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示．

步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內注入水銀直到 為止．

步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復實驗．

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長．

【得出結論】 ．

【評價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù)，請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質量有關”，例舉一事實作為依據(jù) ．

Answer 1