【題目】內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，圖中表示的是其中的______沖程；它將______能轉化成______能。若飛輪的轉速為1800r/min，則此汽油機每秒鐘對外做功______次�？茖W家發(fā)明了一款單缸六沖程內(nèi)燃機，它每一個工作循環(huán)的前四個沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機相同，在第四沖程結束后，立即向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸氣，推動活塞再次做功，水蒸氣溫度______（填“升高”“降低”或“不變”），這樣燃燒同樣多的燃料獲得了更多的機械能，提高了熱機的______。為進入下一個工作循環(huán)，這款內(nèi)燃機的第六沖程是______沖程。

【答案】做功 內(nèi) 機械 15 降低 效率 排氣

【解析】

（1）原來的四個沖程中有一次燃氣對活塞做功，在新增的第五沖程中，水蒸氣對活塞做功，物體對外做功，內(nèi)能減�。�2）單缸六沖程內(nèi)燃機一個工作循環(huán)，6個沖程，燃氣對外做功2次，提高了熱機的效率．

圖中進氣門和排氣門都關閉，火花塞放電，是內(nèi)燃機的做功沖程，此沖程中內(nèi)能轉化成機械能。若飛輪的轉速為1800r/min，則每秒鐘轉30r,根據(jù)一個工作循環(huán)包括四個沖程，曲軸轉動兩圈，對外做功一次，可知則此汽油機每秒鐘對外做功15次，在第四沖程結束后，立即向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸汽，推動活塞再次做功，水蒸汽溫度降低，這樣燃燒同樣多的燃料獲得了更多的機械能，提高了熱機的效率。為進入下一個工作循環(huán)，這款內(nèi)燃機的第六沖程是排氣沖程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在微型電扇的插頭處接一個發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，觀察到發(fā)光二極管發(fā)光了。下圖中與這個實驗原理相同的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小明“測量小燈泡的電功率”的實驗中，有如下器材：電源為兩節(jié)新的干電池，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ，阻值約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣。

（1）請你在圖甲中用筆畫線代替導線幫助小明完成電路連接（要求導線不得交叉）；

（_____）

（2）連接電路時，小明應讓開關處于_____狀態(tài)，滑動變阻器的滑片置于_____端（填“A”或“B”）；

（3）電路正確連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡處_____（選填“短路”或“斷路”）；

（4）排除故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流是_____A，則小燈泡的額定功率是_____W；

（5）請你判斷：小明能否求小燈泡在2V、2.5V和3V時對應的電功率的平均值，_____（選填“能”或“不能”），原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圓柱形容器放置在水平地面上，容器內(nèi)分別盛有體積相同的同種液體。將一小球放入甲容器內(nèi)，待其靜止后如圖所示，如果將小球從甲容器中取出并放入乙容器中，待小球靜止后（無液體溢出），兩容器底部受到液體壓強的變化量分別為和。則關于和的大小關系，下列判斷中正確的是

A. 一定大于

B. 可能小于

C. 一定小于

D. 一定等于

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】功率相同的兩輛汽車，各自在水平公路上做勻速直線運動，汽車甲在半小時內(nèi)行駛15km，汽車乙在2min內(nèi)行駛1200m，則（ ）

A．兩車牽引力之比為5：6

B．兩車發(fā)動機做功之比為1：1

C．兩車速度之比為1：1

D．兩車所受阻力之比為6：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）實驗時前，杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，此時杠桿處于______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，使用時應將左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)：使杠桿在水平位置平衡。此時杠桿所受的重力的力臂為_____;讓杠桿在水平位置平衡的目的是_____________

（2）杠桿平衡后，小明同學在圖乙所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_______個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測力計示數(shù)如何變化__________．(選填“先變大后變小”“先變小后變大”或“一直變小”“一直變大”或“不變”)

（4）在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力，阻力臂四個物理量，在進行多次實驗的過程中，我們_______(選填“可以”“不可以”)同時改變多個量，進行探究測量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量 （填“路程”或“時間”）時造成的誤差．

（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越 （填“大”或“小”）．

（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為

m/s．

（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮。某同學用測電筆分別測試a、b兩點和燈頭上兩接線頭c和d，并依此推斷故障原因，下列說法正確的是

A. 若只有a處能使氖管發(fā)光，則一定是電燈處發(fā)生短路

B. 若只有b處不能使氖管發(fā)光，則一定是燈絲斷了

C. 若圖中四處都不能使氖管發(fā)光，則可能a點與進戶線之間火線斷了

D. 若排除故障后電燈能正常工作，則c和d兩處能使測電筆氖管發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗中，開州區(qū)某中學物理實驗小組設計的實驗電路圖如圖甲所示。

實驗器材：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一只，一個開關，三個定值電阻（分別為5Ω、10Ω、20Ω），標有“30Ω1A”的滑動變阻器一只，導線若干。

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路連接完整（要求：當滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)變�。�

（_______）

（2）連接電路時，開關S應處于_____狀態(tài)。閉合開關S前，滑片P應置于_____（選填“A”或“B”）端。

實驗

序號

電壓

U/V

電流

I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

（3）在探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值見表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知：接入電路的定值電阻阻值為_____Ω；當導體的電阻一定時，通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成_____比。

（4）接著小剛同學探究電流與電阻的關系，首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值。斷開開關，再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻后，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數(shù)等于_____V．在該實驗中滑動變阻器的作用為：保護電路，_____。

（5）當他改接20Ω的電阻進行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達到2V．經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好，造成這一問題的原因是：_____。

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