甲、乙兩組拔河比賽,不計(jì)繩重,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 比賽時(shí),選體重大的運(yùn)動(dòng)員,能增大對(duì)地面的壓力
B. 比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心,增大穩(wěn)度
C. 比賽時(shí),拉力較大的一組最終獲勝
D. 比賽時(shí),受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝
C 【解析】A、隊(duì)員的體重越重,對(duì)地面的壓力越大,摩擦力也會(huì)增大,故A正確;B、比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心,增大穩(wěn)度,是借助對(duì)方的拉力來(lái)增大對(duì)地面的壓力,其目的都是盡量增大地面對(duì)腳底的摩擦力,故B正確;CD、因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,對(duì)于拔河的兩個(gè)隊(duì),甲對(duì)乙施加了多大拉力,乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生一樣大小的拉力.可見,雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素,哪邊能獲勝取決于哪邊的摩...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十一章 第二節(jié) 看不見的運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試 題型:單選題
關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 大風(fēng)吹過(guò)塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中
B. 毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦創(chuàng)造了電荷
C. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D. 固體與液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有斥力
D 【解析】試題分析:A、塵土飛揚(yáng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng);故A錯(cuò)誤; B、毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦起電現(xiàn)象,是電荷的轉(zhuǎn)移;故B錯(cuò)誤; C、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說(shuō)明了原子是有結(jié)構(gòu)、是可以再分的;故C錯(cuò)誤; D、固體與液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有斥力,故D正確. 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:10.5宇宙深處 題型:填空題
以哥白尼為代表的天文學(xué)家,發(fā)動(dòng)天文學(xué)領(lǐng)域革命,創(chuàng)立“日心說(shuō)”,宇宙的中心由地球轉(zhuǎn)移到_____。借助牛頓建立的_____理論和望遠(yuǎn)鏡系統(tǒng),科學(xué)家認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)________系統(tǒng)。
太陽(yáng) 萬(wàn)有引力 有層次的天體 【解析】以哥白尼為代表的天文學(xué)家,發(fā)動(dòng)天文學(xué)領(lǐng)域革命,創(chuàng)立“日心說(shuō)”,即認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心,所以宇宙的中心由地球轉(zhuǎn)移到太陽(yáng)。 借助牛頓建立的萬(wàn)有引力理論和望遠(yuǎn)鏡系統(tǒng),科學(xué)家認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)有層次的天體系統(tǒng),如地月系,太陽(yáng)系,銀河系,總星系等。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)改用10N的水平拉力使木 塊仍在這一水平桌面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是( )
A. 大于5N,小于10N B. 10N
C. 5N D. 無(wú)法判斷
C 【解析】試題分析:木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,拉力是5N,所以滑動(dòng)摩擦力大小為5N;當(dāng)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則滑動(dòng)摩擦力大小保持5N不變,故C正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開,小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)
吹開了.下列解釋合理的是
A. 塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力
B. 門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力
C. 門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用
D. 塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦
A 【解析】A、塞入硬紙片后,使門與門框之間的壓力增大,因此是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦,故A正確;B、門沒被吹開處于靜止?fàn)顟B(tài),是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力等于摩擦力,故B錯(cuò)誤;C、門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T受到的摩擦力較小,并不是沒有受到摩擦力的作用,故C錯(cuò)誤;D、塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的,故D錯(cuò)誤.故選A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下8.2 二力平衡 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小_________.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線_________(必須/可以不)平行,觀察卡片_________(剛釋放時(shí)/最終)是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__________________.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是___________________________.
相等 必須 剛釋放時(shí) 作用在同一物體上 減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 【解析】(1)保持兩個(gè)拉力在同一直線上,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí),對(duì)小卡片的拉力相等,小卡片平衡; (2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線必須平行,觀察卡片剛釋放時(shí)是否保持平衡; (3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片,由于二力不...查看答案和解析>>
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