【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是。
(3)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。

【答案】
(1)泡沫的凹陷程度
(2)力面積相同時(shí),壓力越大,作用效果越明顯
(3)沒有控制壓力大小相同
【解析】解:(1)探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)中,小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的.

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),受力面積相同,壓力大小不同,泡沫的凹陷程度不同,能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí),壓力越大,作用效果越明顯。

(3)小明為了探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力一定,改變受力面積的大小。實(shí)驗(yàn)中小明沒有控制壓力大小相同,所以得出的結(jié)論不正確.

故答案為:(1)泡沫的凹陷程度;(2)力面積相同時(shí),壓力越大,作用效果越明顯;(3)沒有控制壓力大小相同.

(1)壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法,通過泡沫的形變來體現(xiàn)的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知,受力面積的大小是相同的,壓力不同,泡沫的凹陷程度不同,由此得出壓力作用效果和壓力的關(guān)系.
(3)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,要控制壓力不變,而受力面積不同.

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(1)該圓柱體的重力為 N;
(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,物體受到的浮力是 N;
(3)圓柱體的體積為 m3 , 密度是 kg/m3
(4)其他同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,繪制出了圖所示的四個(gè)“物體浸在水中所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系”的圖像,你認(rèn)為正確的是.

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(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_________

(2)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,自變量是______,因變量是______

(3)通過改變___________________實(shí)現(xiàn)自變量的改變.

(4)畫出實(shí)驗(yàn)記錄表__________

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