Question

（2010?崇明縣二模）在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，首先應(yīng)記錄凸透鏡的

焦距

，然后依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在

光具座

上，并將燭焰的中心、凸透鏡和光屏中心調(diào)到

同一高度

．實(shí)驗(yàn)中所需要測(cè)量和記錄的物理量是

物距和像距

．

Answer 1

分析：在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，要探究物距與焦距的關(guān)系，像距與焦距的關(guān)系，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要明確該透鏡的焦距；
然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并調(diào)整三者的高度；然后通過改變蠟燭的位置來觀察像的性質(zhì)．

解答：解：此題主要是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，首先要知道這個(gè)凸透鏡的焦距，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并將燭焰的中心、凸透鏡和光屏中心調(diào)到同一高度，這樣才能保證像成在光屏的中央，然后改變蠟燭的位置來觀察像的性質(zhì)，并記錄物距和像距的數(shù)值，最后分析得出結(jié)論．
故答案為：焦距；光具座；同一高度；物距和像距．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了凸透鏡成像規(guī)律及其實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問題，比較簡(jiǎn)單，但也是學(xué)生容易忽視的地方，因此課堂上應(yīng)邊做實(shí)驗(yàn)邊強(qiáng)調(diào)一些．