小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)它的密度：


(1)小剛把托盤天平放在       上，將標(biāo)尺上的游碼移到            處，指針如圖所示，將平
衡螺母向    調(diào)(選填“左”或“右”)，使天平平衡。
(2)小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：
①                        ；②                          ．
(3)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則此石子的質(zhì)量為  g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是   cm3，此石子的密度是   kg/m3．
（1）水平臺(tái)      標(biāo)尺的零刻度線      右   （2）①用手取了砝碼 ②物體和砝碼放反了    （3）23.4g   9   2600

試題分析：（1）測(cè)量質(zhì)量時(shí)，先調(diào)節(jié)托盤天平水平平衡，調(diào)節(jié)的步驟是先將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至棟梁標(biāo)尺左端零刻度線處，若指針指在分度盤中央紅線的左側(cè)，則應(yīng)該將橫梁上的平衡螺母往右調(diào)節(jié)直到指針指在分度盤的中央紅線處或在中央紅線兩側(cè)擺動(dòng)的幅度相等；
（2）按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，則錯(cuò)誤之處在于①物體和砝碼的位置放反了（正確的操作應(yīng)該為左物右碼）；②用手直接拿砝碼（正確的操作應(yīng)該用鑷子夾取砝碼）；
（3）標(biāo)尺上的最小分度值為0.2g，石子的質(zhì)量m=m砝+m游=20g+3.4g=23.4g，量杯的最小分度值為1 cm3，石子的體積是V＝V2－V1＝9cm3，石子的密度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、裝有適量水的小桶，測(cè)量鐵礦石的密度。以下是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
（1）將裝有適量水的小桶懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，待小桶靜止時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，并記錄在表格中；
（2）用細(xì)線拴住鐵礦石，將鐵礦石放入小桶中，手松開細(xì)線，鐵礦石沉入桶底，待小桶靜止時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，并記錄在表格中；
（3）                                                        ，待小桶靜止時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3，并記錄在表格中；
（4）已知水的密度為ρ水，利用測(cè)量出的物理量和ρ水計(jì)算鐵礦石的密度ρ石 =       ，并將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

彤彤過(guò)生日時(shí)，媽媽送給她一個(gè)內(nèi)有“生日快樂”字樣的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找來(lái)量筒、小玻璃杯和水，用如圖所示的步驟測(cè)量出小水晶球的密度．由圖可知：水晶球的體積是________________ cm3，水晶球的質(zhì)量是________________ g，水晶球的密度是________________ g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定鐵塊的密度”實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)的物理量是質(zhì)量和     。在用天平測(cè)鐵塊質(zhì)量時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平的       盤，當(dāng)指針出現(xiàn)了如圖（a）所示的現(xiàn)象，可以通過(guò)                           的方法使天平橫梁水平平衡；天平平衡后，砝碼與游碼位置如圖（b）所示，被測(cè)物體的質(zhì)量為      克。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用天平和量筒測(cè)定金屬圓柱體的密度。把圓柱體放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示。圓柱體的質(zhì)量是________g；圓柱體放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙、丙所示。圓柱體的體積是________cm3，圓柱體密度是________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究海波的特性時(shí)，小霞進(jìn)行了以下操作．
(1) 將托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示，為使天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將天平左端的螺母向        （選填“左”或“右”）移動(dòng)．把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量           g；金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是          kg/m3．

(2)將該物質(zhì)碾碎后放入試管中進(jìn)行加熱如下圖甲所示，并在下表中記錄了溫度和時(shí)間的數(shù)據(jù)，由表格可知：

①該晶體的熔點(diǎn)是______℃；當(dāng)給該晶體加熱11 min，它處于______態(tài)．（選填“固”或“液”） ②由此判斷該物質(zhì)的凝固圖像是圖乙中的         ．（選填“①”或“②”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

張華同學(xué)到正大養(yǎng)殖基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他幫助工作人員撿拾雞蛋時(shí)，想知道新鮮雞蛋的密度有多大，請(qǐng)你從“彈簧測(cè)力計(jì)、密度計(jì)、細(xì)鹽、燒杯、水、細(xì)線、玻璃棒”中選出合適的實(shí)驗(yàn)器材，在不打碎雞蛋的情況下，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量新鮮雞蛋的平均密度（ρ蛋＞ρ水）．要求：
（1）寫出所選實(shí)驗(yàn)器材：
（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量方法．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問題：
(1)小李同學(xué)的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為       .
(2)小張同學(xué)的方案: 在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為       .
(3)請(qǐng)你對(duì)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估，按       同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些.
(4)下圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中

燒杯和食用油的
總質(zhì)量(g)
燒杯和剩余油
的總質(zhì)量(g)
倒出油的體
積(cm3)
油的密度
(kg／m3)
34.1
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

測(cè)定石塊的密度需要進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：
①將石塊用細(xì)線系好后放入量筒，慢慢沒入水中并記下總的體積；②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；③把天平放在水平桌面上；④將石塊放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡；⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測(cè)量的準(zhǔn)確性，正確的操作順序應(yīng)是
A．①②③④⑤B．③②④⑤①C．⑤①③②④D．③②⑤①④

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