如圖所示，是小明家的電能表以及該表某月初、末的兩次讀數(shù)．由圖可知，他家在該月消耗的電能為_______kW·h，他家現(xiàn)已接入用電器的總功率為2 000 W，則還可連接“220 V 60 W”的白熾燈_________盞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P由a端移動到b端時，測得電阻R兩端的電壓U與通過電阻R的電流I的變化關(guān)系如圖乙所示.則電源的電壓為 V, R的阻值為 Ω,電壓表V1示數(shù)的變化范圍是 V.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

光斜射到放在空氣中的玻璃磚上，在上、下兩個相互平行的表面發(fā)生折射，下列關(guān)于光傳播的四張光路圖A、B、C、D中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一個有趣的元件（如圖甲所示）∶透明玻璃殼內(nèi)有一個標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡L（阻值不變）和一個由一種特殊金屬絲制成的導(dǎo)體R0，A、B、C是其外露的三個接線柱．為進(jìn)一步了解導(dǎo)體R0的某些特征，他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6伏的實驗裝置∶把導(dǎo)線M、N分別與A、C接線柱相連，閉合開關(guān)后移動滑動變阻器的滑片P，測得了一組電流表和電壓表的讀數(shù)，并繪制成圖丙所示曲線．求∶

（1）小燈泡正常工作時，通過的電流是多大？

（2）一同學(xué)在原來連線的基礎(chǔ)上，再用導(dǎo)線連接A、B兩個接線柱，閉合開關(guān)S，把滑片P移到a端，此時電流表的示數(shù)是多少？

（3）若把導(dǎo)線M、N分別接到A、B接線柱上，閉合開關(guān)S，把滑片P移到a端．當(dāng)小燈泡消耗的電功率為1.08W時，導(dǎo)體R0消耗的功率為多大？

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中，正確的是（ ）

A．移動電話（手機(jī)）利用超聲波傳遞信息

B．半導(dǎo)體可用來制作LED燈的發(fā)光二極管

C．超導(dǎo)體主要用于制作電飯鍋等電熱器的發(fā)熱體

D．聲吶利用電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

請仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問題。

小明家中有一個具有保溫功能的電飯鍋，從它的說明書上收集到如下表中的數(shù)據(jù)，電飯鍋的電路原理圖如圖所示。請問：

額定電壓

220 V

頻 率

50 Hz

加熱功率

880 W

保溫功率

40 W

最大容積

3 L

（1）當(dāng)開關(guān)S斷開時，該電飯鍋是處于 。（填保溫狀態(tài)或加熱狀態(tài)）

（2）該電飯鍋正常加熱時，電路中的電流是 A。

（3）若在傍晚用電高峰期，電路中的實際電壓只有200 V，則此時該電飯鍋在加熱狀態(tài)的實際功率為 W。（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置示意圖，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的白紙板的兩個目的分別是_____和_____。當(dāng)光線沿NO方向入射到平面鏡時，反射角為_____度。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子

A．都不能成像

B．各成半個像，合起來成一個完整的像

C．都成完整的像，且兩個像在同一位置

D．都成完整的像，且兩個像在不同位置

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省營口市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列子啊白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屛，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們中心大致在同一高度上，其目的是： ；

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、 的 像；日常生活中的應(yīng)用是 ．如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的 、 的虛像．

（3）同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價，其中錯誤的是

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是 ．

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同步練習(xí)冊答案