次 數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 彈簧測力計 示數(shù)F/N | 彈簧測力計上 升高度S/m | 機械效率η |
1 | 4 | 0.3 | 1.8 | 0.9 | 74% |
2 | 6 | 0.3 | 2.5 | 0.9 | |
3 | 8 | 0.3 | 3 | 0.9 | 89% |
分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷S與h的關(guān)系,從而確定繩子的繞法;
(2)只有在勻速拉動時,彈簧測力計的示數(shù)才和拉力的大小相等;
加速拉動彈簧測力計時,對物體做的有用功不變,拉力做的總功變大,根據(jù)機械效率的公式可知其變化;
(3)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$即可求出滑輪組的機械效率;
(4)使用同樣的滑輪組,做的額外功相同.提起的物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;
提高機械效率的方法:有用功不變,減小額外功;額外功不變,增大有用功.
解答 解:
(1)分析數(shù)據(jù)可知,繩端向上移動的距離s=0.9m,鉤碼上升高度h=0.3m,即s=3h,故有三段繩子承擔(dān)物重,力F方向向上,其繞法如下:
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計.這樣彈簧測力計處于平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)才反映了拉力的大;
加速拉動彈簧測力計時,拉力變大,對物體做的有用功不變,拉力做的總功變大,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可知,滑輪組的機械效率偏;
(3)第2實驗中滑輪組的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.3m}{2.5N×0.9m}$×100%=80%;
(4)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,3次實驗使用同一滑輪組,提升的鉤碼重,機械效率高,即同一滑輪組,提升的鉤碼越重,機械效率越高;
要提高滑輪組的機械效率,可在額外功不變的情況下提高有用功,即提高被提升的物重;也可在有用功不變的情況下,減小額外功,即減少動滑輪的重力、加潤滑油,減少摩擦力.
故答案為:(1)見上圖;(2)豎直向上勻速;;(3)80;(4)物重;提高被提升的物重、減小動滑輪的重力、加潤滑油.
點評 本題考查了實驗注意事項、機械效率的計算以及實驗數(shù)據(jù)處理,認(rèn)真分析實驗數(shù)據(jù)是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 1:2:3 | C. | 6:3:2 | D. | 1:1:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 避免同時使用過多的大功率用電器 | |
B. | 用鐵絲替代保險絲以節(jié)省成本 | |
C. | 空氣開關(guān)跳閘后先檢查電路,確定電路沒有問題再復(fù)位 | |
D. | 購買金屬外殼的電器盡量選用三插頭的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種情況下,甲物塊所受浮力相等 | |
B. | 繩的拉力與丙物塊的重力大小相等 | |
C. | 乙物塊的重力可能等于丙物塊的重力 | |
D. | 乙物塊的質(zhì)量比丙物塊大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度計在不同液體中總是處于漂浮狀態(tài),所以將其插入待測液體中,待靜止后密度計露出液面越多,待測液體密度越小 | |
B. | 輪船的排水量越大,表明輪船滿載時貨物和船自身質(zhì)量之和越大 | |
C. | 潛水艇通過改變自身的重力以達到上浮和下潛的目的 | |
D. | 氣球和飛艇充入密度小于空氣的氣體則可以飄在空中 |
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